有理数的乘方第一课时教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第一章:有理数的乘方第一课时教学设计庆祖一中 王艳蕊一、教材分析:有理数的乘方是人教版七年级上册数学第一章的内容,在对小学平方、立方基础之上,让学生通过探究学会乘方的意义和概念,熟练掌握有理数乘方的运算。有理数的乘方是一种特殊(积中的每一个因数都相同)的乘法。乘方贯穿初中数学的始终,对整个初中学习十分重要。通过这一节课的学习,培养学生的探索精神和观察、分析、归纳能力,并向学生渗透细心的重要性,使学生充分体会数学与现实生活的紧密联系,渗透数学的简洁美、神奇美。二、教学目标(一)知识技能目标:1、正确理解乘方、幂、指数、底数等概念。2、感悟探索乘方的意义,会书写乘方算式,确定乘方的结果的符号。3、能快速、准确地进行有理数的乘方运算。(二)过程与方法:1、通过对乘方意义的探索,培养学生观察、比较、分析、归纳及概括能力。2、通过乘方运算的运用,培养学生的逻辑思维能力。(三)情感目标1、通过创设问题情境,激发学生学习数学的兴趣。通过乘方的故事,向学生展示数学与

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