精选优质文档-倾情为你奉上构建和谐师生关系提高课堂教学效率东风镇中心小学 安红娟 “构建和谐社会”已经成为人们的共识。我国古代思想家孟子曾提出“天时不如地利，地利不如人和”的思想，和谐是真善美的统一，是人和事物存在的最佳表现形态。和谐能产生美，产生最佳效益。社会如此，课堂教学亦然。 和谐课堂教学氛围是指在课堂教学中，师生关系、同学关系相处和谐，气氛融洽，通过“和谐之美”陶冶学生情操，为学生创造良好的学习氛围。在课堂教学中，和谐的课堂氛围，能促进学生智力的、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中，学生的思维处于积极的状态，情绪是高涨的，思维是活跃的。学生在和谐的课堂中，和谐的下，才能获得全面的发展。 一、教师在课堂教学中的作用 教师是课堂教学的组织者和主导者，教师的行为对课堂教学气氛的形成起着举足轻重的作用。学生学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的。 1.民主的教学作风 教师在教学中尊重学生，重视集体的作用，虚心听取学生的意见，用民主的方式讨论问题，教学气氛自然和谐、积极、友好。教师的
