桃花源记教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 桃花源记教学设计【教学目标】1理清文章的叙事线索，理解课文内容。2能识记一些常用实词、虚词，读懂课文。3结合当时的时代背景，理解文章的主题。【教学设计】一、介绍作者作品常识从课文题目中，你能联想到一个什么成语？是什么意思？世外桃源：一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。关于作品：桃花源记选自陶渊明集，是陶渊明所作的桃花源诗并记中的“记”。此文包括“记”和“诗”两个部分。“记”是“诗”的序言，是一篇优美的散文；“诗”是对所记的桃源世界的歌颂和赞美，并对桃花源社会作了一些补充。两者相互结合，共同构成了一个与现实世界相对立的为作者所向往的理想社会。“记”是古代的一种不定体,可以叙事、写景、状物，也可以说明，目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点。附录：文体知识拓展：说：是古代一种文体，可以记叙，可以描写，可以说明，也可以议论