1、目 录“7S”管理实施方案 .- 1 -一、总体要求 .- 1 -二、基本原则 .- 1 -三、目标任务 .- 1 -四、主要内容 .- 2 -五、组织机构 .- 2 -六、实施步骤 .- 3 -七、制度保障 .- 4 -河北省玉田县职业技术教育中心 .- 5 -“7S”管理实施细则 .- 5 -一、办公区“7S”管理目标要求 .- 5 -二、学校教室“7S”管理目标要求 .- 6 -三、学校实训室“7S”管理目标要求 .- 8 -（一）机加工车间（包括钳工、焊工、汽修） “7S”管理目标要求 .- 8 -（二）电子、电工、电气实训室 “7S”管理目标要求 .- 10 -（三）计算机房“7S”
2、管理目标要求 .- 11 -（四）舞蹈教室“7S”管理目标要求 .- 13 -（五）钢琴（电子琴） 、工美、会计电算化实训室“7S”管理目标要求 .- 14 -四、学生宿舍“7S”管理目标要求 .- 16 -五、校园环境“7S”管理目标要求 .- 18 -六、保障部门“7S”管理目标要求 .- 19 -（一）餐饮中心“7S”管理目标要求 .- 19 -（二）电教中心“7S”管理目标要求 .- 21 -（三）医务室“7S”管理目标要求 .- 22 -“7S”管理标语 .- 24 - 1 -“7S”管理实施方案为了进一步提高学校内涵建设，实现精细化管理，践行“管为基础，引为主导，践为核心”的德育模
3、式，培养高质量的技术技能型人才，经学校领导班子研究决定，在全校推行“7S”管理。具体内容如下一、总体要求学习和宣传“7S”管理方案，统一思想认识，确目标要求，理解内涵实质，深刻领会与把握推进“7S”管理的理念，统一内部管理、提高工作效能、建立良好秩序、铸就管理特色、提升全体师生整体职业素质；通过全校范围的组织实施进行检查、达标和测评，建立长效机制，将推行“7S”管理与学校的内涵发展质量提升相结合，进而内化为全体师生员工的自觉行动。二、基本原则1整体综合原则：“7S”管理必须坚持全体师生的全员参与性，必须要求从行政处室、实训基地、后勤服务、教育教学、工作生活的各方面整体推进。不留死角，不留盲点。
4、 “7S”管理必须综合学校各项管理要求，具体落实在“7S”的七个主要内容中，实现“7S”管理带动学校科学管理水平的全面提升。2渐进持久原则：“7S”管理必须坚持由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，从外部各项管理提升直至课堂教学各方面细节的逐步提高。各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展，持之以恒、常抓不懈。3激励奖惩原则：“7S”管理的全面实施与学校各项管理的考核相结合，与绩效制度相结合。三、目标任务1目标：养成良好习惯 提高工作效率优化校园环境 营造和谐氛围减少资源浪费 保障安全稳定增强职业素质 提高学校形象- 2 -2任务：制定并实施符合本校的“7S”管理细则四、主要内容“7S”
5、是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约。1整理：要与不要，一留一弃目的：腾出空间提升学校各部门的形象。2整顿：科学布局，取用快捷目的：物品摆放有序，提高工作效能。3清扫：清除垃圾，美化环境目的：保持学校环境干净整洁。4清洁：形成制度，贯彻到底目的：将整理、整顿、清扫内化为全体师生的自觉行为。5素养：养成习惯，以人为本目的：提升全体师生的职业素质和品位。6安全：强化意识，消除隐患目的：落实安全制度，打造平安校园。7节约：节约资源、杜绝浪费目的：使全体师生养成勤俭节约的好习惯。五、组织机构学校建立“7S”管理领导组和督导检查评估组，具体组成如下：（一） “7S”领导小组1领导小组成员组 长：孙
6、其刚副组长：代宝军 张铁庄 张婧成 员：各处室、专业部负责人（主任）2领导小组职责：负责“7S”管理推进的宣传发动，细则制定和贯彻实施；负责“7S”管理工作的推进、落实、评价、整改、提高，建立长效机制、深化内涵，全面有效地促进学校科学管理水平的提升。（二）检查督导组- 3 -1检查督导组职责：负责所辖区域“7S”管理的检查和督导，落实“7S”管理的资料收集、整理、归档。2检查督导组组成：组 长： 孙其刚成 员：代宝军 张铁庄 张婧 各处室、专业部负责人（主任）下设 4 个专项督导小组教职员工办公区督导小组组 长：张婧 成 员：各处室、专业部主任教室区、校园环境区、学生公寓区、医务室督导小组组
7、长:代宝军 张铁庄成员：宋涛 张华 郑学海 常少霞 曹存香 各专业部主任实训基地区（包括四个专业部）督导小组组 长：张铁庄 成 员：杨忠 各专业部主任保障区域（网管中心、餐饮中心、总务处）督导小组组 长：张铁庄成 员：张江 齐乃祥 田文岭 郑晨六、实施步骤1.宣传发动阶段在全校教职工大会上宣传“7S”管理实施的目的意义，内容要求。提出全面实施的“7S”管理的具体举措；在校园网上进行“7S”管理企业成功经验的宣传，全体教工网上学习“7S”管理的相关内容；在学校宣传橱窗设置“7S”管理宣传专栏；在各处室专业部、各班级主题班会上进行“7S”管理的专项宣传。2.制定细则阶段各处室专业部、各班级、实训基
8、地要结合“7S”实施要求，制定本部门的实施细则，上报学校“7S”管理工作组，由工作组修订后统一“7S”- 4 -管理标准。3.贯彻落实阶段按照学校“7S”管理实施方案，各检查督导组实施对本部门的执行情况进行指导、检查、提出修改意见和建议。4.评估验收阶段组织评估组对各相关部门进行“7S”管理的评估验收。对未达标部门下发整改的通知。5.总结提高阶段在前阶段实施、检查、评估验收的基础上，进一步修订标准和细则，逐步建立长效机制。学校宣传橱窗设立“7S”管理绩效专栏，用照片的形式表扬检查、抽查中执行好的部门，对执行情况差的现象与部门进行公开曝光。结合相关资料，积极开展我校实施“7S”管理的实践活动，并
9、提出“7S”管理进一步推进的目标与任务。七、制度保障1.本方案开始实施后，各处室专业部要抓紧制定计划、实施细则等方案，以“7S”管理制度的标准要求为依据，确定分项目各自的重点工作。2.结合学校实际创造性地开展工作，创出学校的特色，如围绕实施细则制订实训基地、教室、学生公寓等场所的验收达标评分细则，将“7S”管理进行量化评价。3.“7S”管理制度落实情况要进行认真的巡查、抽查、日常检查、 行政值日、学生值周等职责要进行调整与强化。八、本方案自公布之日起执行。2015 年 3 月 8 日附：河北省玉田县职业技术教育中心“7S”管理实施细则- 5 -河北省玉田县职业技术教育中心“7S”管理实施细则为
10、了创造我校优雅的办公学习环境，良好的工作秩序和严明的工作纪律，提高工作学习效率，建立学校内部管理的统一标准，提升师生职业素养，特制定“7S”管理目标和要求：一、办公区“7S”管理目标要求1.整理：要与不要，一留一弃办公桌上没有与工作无关物品放置。私人物品放入物品柜或抽屉内。文件资料分类放齐、明确标示。通道上没有放置物品。2.整顿：科学布局，取用快捷文件、记录的存放，按不同内容分门别类注明详细。桌椅摆放整齐，人离开即将座椅推入桌下。室内电源线束好，规范安置、整齐有序。清洁用具保持干净，按指定位置存放。3.清扫：清除垃圾，美化环境办公桌椅、门窗的等无灰尘、无油污。地面无灰尘、碎屑、污物等杂物。及时
11、清除卫生死角。墙面无“三印” 、无乱贴乱挂现象。4.清洁：形成制度，贯彻到底日清日毕，整齐洁净。有物必归位，有位必有序。5.素养：养成习惯，以人为本注重形象、礼貌待人、讲究礼仪。不随地吐痰，不乱抛垃圾，及时清理垃圾。按时上下班，不迟到早退，不旷工。- 6 -上班时间不做与工作无关的事。6.安全：消除隐患、和谐平安办公室内不存放现金、有价证券及贵重物品。专人管理存放档案资料、仪器设备的办公室，完善安全防范措施。经常检查线路，要有控制电源、火种安全的具体措施，不私自使用大容量电器。最后离开办公区的人员，必须检查并关闭门窗、电灯、电器等电源。7.节约：杜绝浪费、节约资源设备在使用中出现问题，以修理为
12、主。节约办公耗材，努力实现无纸化办公，妥善保管办公用品。及时遵照学校“双节约”工程实施办法节水节电。节约电话费，校内通话要用集团网电话，对外通话尽量缩短通话时间。二、学校教室“7S”管理目标要求1.整理：要与不要，一留一弃清理掉教室内不必要的桌椅、劳动工具等；及时清理桌斗内不必要的个人用品以及个人所在地面、夹缝及角落的杂物；可回收垃圾置于统一的回收箱里，并及时清理；教室里不可有食品。2.整顿：科学布局，取用快捷桌椅横成行、竖成列；桌椅无破损。桌罩干净整洁，无乱写乱画现象。必要书本整齐摆放在桌面左上角，水杯置于右方；桌内物品摆放有序；学生离开教室，收好学习用品，桌面干净。晚新闻时要桌面清、灯光暗
13、、坐姿正。晚自习后椅子扣放桌面上，其他时间人离开座位椅子推入桌子右下- 7 -角。清扫工具摆放到教室后墙靠窗处，摆放顺序由外向内依次为：4 把墩布、4 把笤帚、1 个垃圾桶、1 个簸箕翻扣在垃圾桶上（有室外卫生区的可多一个簸箕、一个桶） ，室外卫生区的大扫把放在教室后靠窗的角落里。3.清扫：清除垃圾，美化环境地面干净，无纸屑、尘土、痰迹等杂物。做到墙壁白净“八无” ，无乱写，乱画，无手印、鞋印、球印，无蜘蛛网、尘土和污渍；桌、椅、门窗玻璃、日光灯、吊扇、黑板、电教设备及暖气片上无尘土和污渍。有专业文化氛围和心理文化氛围，不使用强烈刺眼色彩，不分散学生注意力。4.清洁：形成制度，贯彻到底将整理、
14、整顿、清扫进行到底。前面的 3S 制度化，创造明朗学习环境。做到一整理、两清扫、三整顿。5.素养：养成习惯，以人为本良好习惯，养成“五不” （不打闹、不说脏话、不乱丢乱放、不损坏公物和不随地吐痰）的良好习惯。遵守规则，提升自觉遵纪守法意识。提升仪表仪容、礼貌用语、集体规范、课堂规范、师生交往等素养。6.安全：消除隐患、和谐平安无管制刀具、违禁物品。重视安全用电，注重隐患排查整改。教室内不玩危险游戏，不追逐打闹。注意活动安全。保护好自己的贵重物品，及时开、关门（前后门） 、窗。树立安全意识，坚持应急疏散良好习惯。熟悉防火知识，掌握灭火技能。- 8 -7.节约：杜绝浪费、节约资源加强“勤俭节约”知
15、识教育，树立“节俭”良好风气。养成“节水、节电、节能”良好习惯。科学擦地，减少用水；教室灯坚持以够用为原则，人少时少开，光线可时不开；做到人走灯、窗关；冬季通风换气适时开窗。爱护公物、设备、设施。减少维修成本。三、学校实训室“7S”管理目标要求（一）机加工车间（包括钳工、焊工、汽修） “7S”管理目标要求1.整理：要与不要，一留一弃机床上没有任课教师要求之外的物品。工作台上没有与当前任务无关的刀具、量具、书本、纱布、工件等物品。工作区没有与工作任务无关的其他物品。所用设备及场地及时清理，非工作时间不能存铁屑、垃圾等杂物。工作区着工装，禁止佩戴任何饰品。2.整顿：科学布局，取用快捷设备使用前按照
16、工种要求规范检查，使用后按规范复位，填写记录。工作台上层依次摆放量具盒、量具、设备配用工具，下层放置工作、清扫工具、多余的纸笔、工量刀具等。设备保持整洁，外露电缆进行捆扎并标示。公用的清扫工具统一放置在车间工具摆放点。铁屑、垃圾分类回收在铁屑箱、垃圾箱内。实习区所用非实训教学用具，放在学生集合授课点，排放整齐。现场着装三紧：领口紧、袖口紧、上衣下摆紧。3.清扫：清除垃圾，美化环境设备、工作台无尘土、无油污。工作区地面无灰尘、铁屑、油污等杂物。- 9 -踏板下、机床下等死角重点清扫，保持整洁。工位及授课区桌椅整齐有序，无尘土。实训完毕现场黑板擦拭干净。4.清洁：形成制度，贯彻到底设备操作规范、物
17、品摆放有序，环境保持整洁。严格执行整理、整顿和清扫的制度。5.素养：养成习惯，以人为本分组明确，分工严格，组内协作学习，操作单人完成。按教师要求训练，有情况要及时汇报申请。不乱丢乱放、不随地吐痰、不说脏话实训期间不大声喧哗、不玩电子产品、不看与实训无关书籍。爱护实训设备、爱护工量具，保持良好的实训习惯，遵守规范。遇外来参观，场地维护、设备维修等，主动配合，不围观、不议论、不分心、不影响正常训练。6.安全：消除隐患、和谐平安实习前要先熟悉该工种的操作规范和方法，认真观察示范动作、过程。严格执行实训相关规定，严格操作步骤和程序；刀具使用、工件安装、工件检测等要按规范标准进行。不串岗、不空岗、不追逐打闹，严禁违规的操作、私自处理故障和意外情况等。安全用电，按规范使用设备和工量具。保管好工、量、刀、辅具和自己的实训物品，并放到指定工具柜，上锁。离开实训区，关闭门、窗、水、电等；保证通道畅通。7.节约：杜绝浪费、节约资源按保养制度精心养护设备以及工量具等实训用品，保障使用质量。合理用材，实习用的钢材、刀具、润滑油、切削液等消耗品要物尽
