精选优质文档-倾情为你奉上4.3正方体的表面展开图教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识正方体的展开图，能在展开图中找到正方体相对的面，能判断一些平面图形折叠后能否围成正方体。2、让学生初步感受平面图形与立体图形的相互转换，发展空间想象能力。3、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。教学重点：正方体展开图的基本特征。教学难点：通过操作，让学生自我感知和发现特征以及平面图形与立体图形的相互转换教学准备：正方体纸盒。学生准备正方体纸盒，剪刀、刻刀一把。教学过程：一、创设情境，引入课题1、 复习正方体正方体有 顶点，有 条棱，有 个面，每一个面的形状是 。2 、如图1：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？请大家帮帮小壁虎。【来源：21世纪教育网】 蚊子壁虎 图1. 【思考】3、如图：一只正方体纸盒的下方顶点处有一只壁虎，上方一棱中点处有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应
