水生生物学教学大纲理论部分(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一部分:理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务水生生物学是水产养殖学专业的专业基础课,它着重讲述了与水域生态、养殖生产密切相关的小型浮游生物类群的形态特征及分类地位;同时介绍了这些生物类群在水体中所处的地位和作用。本课程通过讲授、幻灯片放映、视频播放及活体实验观察等多种教学手段使学生在拓宽专业知识面的基础上能够掌握鉴别常见小型水生生物种类的基本技能,具备一定的独立工作能力。2、课程教学和教改基本要求(1)通过理论教学,要求学生了解和掌握各类常见水生动、植物的主要特征和分类的主要依据,掌握各门有关纲、目的特征、繁殖及生活习性、地理分布、经济意义以及在环保和与人类关系等方面的作用。(2)能应用检索表区分常见水生生物;识别常见浮游生物拉丁文。二、教学内容与课时分配第一章 绪论(1学时)1.水生生物学课程的定义、内容、研究意义。2.水生生物的范围。思考题:1.浮游生物在水域生态和养殖生产上有什么意义?2.水生生物在分类学、生态学角度上有怎样不同的划分。第二章 藻类第一节

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