水龙吟教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上水龙吟登建康赏心亭导入: “铜板铁琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。”这幅对联写的是谁?辛弃疾一、 作者简介,知人论世 辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,山东历城人。他原是智勇双全的英雄,也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区,自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此,他一生都在进行抗金御敌,统一中原的奋斗。自符离之战失败后,南宋王朝一战丧胆,甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾,因受到歧视而不被重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表,合称“苏辛”。 谁愿意为大家朗读大屏幕上这段关于辛弃疾的介绍呢?二、倾情诵读,整体感知 1、自由朗读(要求学生正确注音) 2、听读、跟读(要求注意停顿、语气和情感的把握) 3、抽读 (要求学生充满感情的朗读) 读出千里清秋的辽远空阔,读出落日楼头的孤寂悲凉,也读出栏杆拍遍的苦闷悲愤。4、译读 (学生结合课下注释,理解诗词意思) 出色的朗读往往是建立在正确的理解的基础上的。下面就请大家

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