本文格式为Word版，下载可任意编辑【巧用古诗文化解生活与哲学课教学难题】生活与哲学心得感受 高中生活与哲学课中的一些基本概念、基本原理比较抽象，同学学习起来觉得枯燥、费劲。针对于此，我们在教学中巧用古诗文，使枯燥概念生动化、抽象原理通俗化、浅显道理浅显化，调动了同学学习的乐观性，收到了良好的教学效果。 枯燥概念生动化讲解“实事求是” 这一概念，我们选用了“郑板桥改诗”作为教学情景一天，诗人郑板桥路过一座小桥，观察许多人围观桥下一名溺水而死的年轻女子。一名秀才当场作诗一首:二八女多娇，风吹落小桥。三魂随浪转，七魄随风飘。郑板桥听后不以为然，当即改诗:谁家女多娇，为何落小桥？粉面随浪转，青丝随风飘。通过引导同学思索两首诗在事实推断上有何不同，指出:秀才主观推断女子年龄“二八”“风吹落小桥”，明显无根无据;郑板桥用“谁家”“为何”提问，不知为不知，是从客观存在的事实动身的。秀才把女子溺水而亡和魂、魄联系起来，是主观唯心主义的立场和观点;郑板桥把女子粉面、青丝、浪、风这些客观实在
