精选优质文档-倾情为你奉上洋泾实验小学教师职称低评高聘、高评低聘方案（讨论稿）指导思想：为进一步深化人事制度改革，充分调动已评小学高级教师的积极性，充分调动优秀青年教师的积极性，鼓励青年教师早成才，激励他们更好的工作，也为留住优秀青年教师，形成良性的激励机制，促进学校快速的发展。一、教师职称低评高聘细则（一）、教师职称低评高聘任职资格：1、小学一级教师职称的低评高聘（1）、必须符合浦东新区小学一级教师除任职年限以外的其它任职条件，并有论文发表。（2）、在教育或教学中有较为突出成绩的。 （3）、在教师中有较高的认可度。 （4）、前职称任职期内，年度考核有一次被评为新区或学校优秀。2、小学高级教师职称的低评高聘（1）、任职年限不到的，但必须符合浦东新区小学高级教师除任职年限以外的其它任职条件。但班主任任职需满五年，如带兴趣小组，也必须要有2年以上的班主任经历。如任职年限已到，也符合如下条件者，但因学校中级职称比例限制的。（2）、在教育或教学中有突出成绩的。经常担任对外教学交流，并每年有一定的文章发表。
