精选优质文档-倾情为你奉上深度学习是指向核心素养的学习作者：刘玉海 王思萌来源：教育校长参考2019年第05期深度学习是一种理解性的学习，是一种可以将已有的知识迁移到新的情境中的学习。培养学生核心素养是深度学习的目标，同时深度学习是培养学生核心素养的途径。本文基于深度学习理论，为发展学生核心素养，提出了相应的教学策略：基于现实生活情境的教学，提高学生的实际解决问题的关键能力;以主题引领的结构化知识，培养学生主动建构知识的必备品格。核心素养与深度学习培养学生核心素养是深度学习的目标 ;近几十年以来，全球化和数字化时代背景下，如何适应21世纪的未来社会需求，培养学生终身学习和发展的核心素养，成为世界各国基础教育课程改革的大趋势。虽然各国对于21世纪学生应具备什么核心素养都众说纷纭，但核心内容是一致的，即它们的前提是要有更深层次的学习。因此我们可以通过研究深度学习的理论与实践，推进培养学生核心素养的进程。深度学习是培养学生核心素养的途径 ;“深度学习”1979年首次出现在瑞典学者费伦斯马顿
