1、-2015-2017年 高考英语全国卷 I与考纲的分析对比与反思高三英语备课组 国家高考评价体系一核四层四翼一 核 : 立 德树人 服务选拔 导向教学 四层 : 必备 知识 关键能力 学科素养 核心价值 四 翼 : 基础性 综合性 应用性 创新性英语学科的核心素养语言能力文化意识学习能力思维品质2015-2017年 高考英语全国卷 I与考纲的分析对比与反思目的： 结合考纲与考试说明，分析高考试卷 指导教学，合理规划 把握命题思路，科学复习备考 帮助提高学生英语学习的思维品质和学习能力I. 听力：考纲表述：要求 考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话，考生应能：（ 1）理解主旨要义；（ 2）获取具
2、体的、事实性信息；（ 3）对所听内容做出推断；（ 4）理解说话者的意图、观点和态度。2015-2017年 全国卷 I听力 考查内容对比：理解主旨要义获取具体的、事实性信息对所听内容作出推断理解说话者的意图、观点和态度2015 1 11 7 12016 1 13 4 22017 1 12 6 1分析：1. 近三年的听力试题均以考查事实 细节 题为主，份额占 60%左右。2. 事实细节题中凭所听信息直接答题的比例减少 ，多数 需要对所听内容进行 转换，简单 推理和判断题逐渐 增多。3. 2017年听力难度较 2016年有所增加（文字总词数增加 ，信息量增加，时间 更短，语速更贴近实际生活）II.
3、阅读理解：考纲表述：要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性 话题的 简短文段以及公告、说明、广告等 ，并 能 从中获取 相关信息。考生应能：（ 1）理解主旨要义；（ 2）理解文中具体信息；（ 3）根据上下文推断单词和短语的含义；（ 4）做出判断和推理；（ 5）理解文章的基本结构；（ 6）理解作者的意图、观点和态度。年份 章节阅读素材2015第一节A 广告 ，一个博物馆的报告时间安排。B 记叙文 ，冬季去佛罗里达的感受C 说明文 ， Salvador Dadi的艺术展品D 记叙文 ，法国心理咖啡馆的相关情况 。第二节 简单讲述人与人重新建立信任的过程。以及相关的方法。2016第一节A 说明文 ，
4、 过去 100年里的杰出女性。B 新闻报道 ，老年人搬到离子女近的地方是一种趋势。C 记叙文 ，作者运输干细胞的经历。D 说明文 ，不同文化中沉默的含义 。第二节 说明文 ，阐述密码的种类和破译的基础。2017第一 节A 应用文 ， 太平洋科学中心的相关情况B 记叙文 ，救助猫头鹰的故事。C 新闻 ， 爵士乐未来的发展D 说明文 ，太阳能蒸馏器的制作与工作原理。第二节 夹叙夹议 ， 野营的经历与感受2015-2017年 全国卷 I阅读理解第一节 考查 内容对比：理解主旨要义理解文中具体信息根据上下文推断单词和短语的含义做出判断和推理理解作者的意图、观点和态度2015 0 9 1 5 02016 1（ 标题 概括）11 1 2 02017 1（ 标题 概括）7 2 5 0
