精选优质文档-倾情为你奉上燃料及其利用知识与技能：1、进一步理解燃烧的条件和灭火原理，了解设计探究燃烧条件的实验的一般思路及方法。2了解化石燃料燃烧对环境的影响，进一步认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。过程与方法：1、通过对燃烧条件探讨，学会处理实际问题2、通过燃料燃烧前后及过程的了解对本单元的知识形成网络。情感与态度：激发学生的求知欲，增强学生节约资源和保护环境的意识。 2、通过对实验设计的讨论培养学生善于合作勤于思考严谨求实勇于创新的科学精神。重点 难点： 1、对燃烧条件探究培养解决实际问题思路和方法。2、培养学生独立思考加工信息的能力【教学过程】教学内容教师活动学生活动设计意图实验帮助学生回忆燃烧条件与灭火原理投影在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷，在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如图），已知白磷的着火 点40，红磷的着火点240。回答下列问题：实验时观察到的现象是
