精选优质文档-倾情为你奉上七 三角形、平行四边形和梯形教学目标：1.使学生联系生活实例，认识并掌握三角形、平行四边形、梯形的基本特征，认识三角形、平行四边形、梯形的底和高，能正确地测量或画出三角形的高（高在三角形内），以及平行四边形、梯形的高。2.使学生在动手操作的过程中，了解三角形的三边关系，知道三角形的内角和是180；认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形，认识等腰三角形和等边三角形，能判断一个三角形是什么三角形；认识等腰梯形；能运用所学知识解释一些生活现象、解决一些简单的实际问题。3.使学生经历探索三角形、平行四边形的梯形基本特征的过程 ，培养初步的观察、操作、分析、概括、推理等能力，积累认识图形的经验，发展空间观念。4.使学生在积极参与数学活动的过程中，初步感受数学问题的探索性和数学结论的确定性，体验与同学合作交流的乐趣，增强学习数学的兴趣，树立学好数学的自信心。第一课时 认识三角形教学目标：1.通过动手操作和观察比较，认识三角形的特点，理解和掌握三角形的定义。2.结合具体情境认识三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含
