精选优质文档-倾情为你奉上数学教学指导思想 我们的数学教学的指导思想是：数学思维是核心；核心的数学知识是基础；数学解题方法是工具。 教学指导思想是由三部分组成，三者是相辅相成的。 如果为了考试需要，把数学解题方法成为教学的核心，是不能培养成为有数学素养的人才。 数学教学的目的是培养有数学素养的人才。 数学是现代化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛深渗入人们的日常生活、工作和学习的工具，数学素养是现代公民必备的素养。 一、数学思维是数学教学的核心： 数学作为教育学科的一部分，它承担着给人一定的数学知识的任务，同时给人以数学思维素养。 教师在教授数学知识的过程中应有计划、有目的地培养学生数学思维能力。使学生终生授用。数学给予人的抽象概括能力，不仅可以使之有条理地在简约状态下进行思考，而且抽象概括本身就有发现真理的功能，这是数学给人的思维素养的最重要的部分。 教师在教学过程中让学生在体验感悟和实践中学习，从而培养创造性思维能力。 创造性思维是指凡是发现自己原来不知道的知识，其思维过程是创造性
