精选优质文档-倾情为你奉上将冰冷的美丽还原成火热的思考各位领导各位老师 大家好:今天我演讲的题目是将冰冷的美丽还原成火热的思考。“三尺讲台,一方净土。”14年前,我怀着对老师的崇拜,对教育事业的向往,投入了教师这个行业,走上向往已久的讲台。“做一个好老师,加油!”一个发自心底的声音时刻告诫我、激励我。我挑灯夜战,书写教案;我挥起教鞭,板起面孔;我大声讲解,直至嘶哑 最初的激情消退后,我发现,在我的课堂上,学生们整齐划一,他们的表情日趋简单,他们的表达规范而模式化。我突然有了疑问:我的大包大揽是否是简单的复制?是否束缚了学生的思维?是否又扼杀了儿童的天性呢?一次偶然的机会,我看到这样一句话:“书本上的知识一旦成为范本,思考就变成了冰冷的美丽。老师就是要将这种冰冷的美丽还原成火热的思考。”一语惊醒了梦中人,我的课堂该怎样将冰冷的美丽变成学生火热的思考呢?我究竟该怎样做?矿区“校本革命”的春风吹散了我的迷茫,实验小学“五环七步教学法”的创建让我在实践中解惑。去年六年级的学生在学习圆这一单元时,我考虑到这个年龄的孩子已经有了一定的知识基础,