集体备课记录表(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上集体备课（教师个人准备）备课时间2017.8.31备课地点梅里小学科目语文年级五年级课题走遍天下书为侣课型讲读课时第1课时核心知识或能力目标1、知道作者为什么以书为侣。2、有感情地朗读课文，初步了解课文的内容。3、会认4个生字，会写9个生字，正确读写词语。教学重、难点学习作者良好的读书习惯，做到手不释卷。学情分析大部分学生没有良好的读书习惯，不喜欢读，也不会读书的方法。核心知识的展开环节和主导问题的设计一、谈话释题，导入课文1、板书课题，齐读课题。2、何为“侣”？你对课题是怎样理解的？二、初读课文，理清文意。1、学生自读课文。2、阅读后，同桌相互出题，检测阅读效果。作者的假设是什么？他选择的是什么？为什么他愿意把一本书读上一百遍？作者是怎样进行阅读的？3、课文围绕题目，讲述了哪些内容？三、指导学习生字新词。四、熟读课文。练习设计一