高中地理教学反思案例例文.docx 高中地理教学反思案例 培养现代公民必备的地理素养是地理新课程改革的基本理念,学生地理素养的提高不仅需要地理知识与技能的传授,更需要使学生明确地理思想方法。我整理的高中地理教学反思案例，希望你能从中得到感悟! 高中地理教学反思案例. 1 1 进入高三以后，大家关心最多的就是采用什么样的复习方法才可以在有限的时间内达到或者尽量靠近既定目标。地理教学也不例外，以下是我在高三地理教学中就如何教学和如何端正学生的思想两方面作出的几点思考。 一、分析学情与考情，把握教学起点，教会学生学习 教师的教学应该是授之以渔，而不是授之以鱼。教会学生学习，让学生具有学习的能力，使学生在学习过程中能够主动学习，学会获取知识、拓宽知识、发现问题、解决问题，这样才能适应高考，适应.。 1.认真分析学情 无论是教育还是教学，我们都要认真分析研究所教学生的基本情况，这样才能够有针对性的进行教育、教学。 2.认真研究考情 所谓研究考情主要是指研究高考题命题的思路和走向
