远程教育导论大作业(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上江南大学现代远程教育 考试大作业考试科目:远程教育导论一、题目（一）简答题： 50分1、简述魏德迈独立学习理论的远程学习系统具备的六个特征。答： 1、学生和教师分离；2、正常的教与学的过程是以文字或其他媒体进行的；3、教是个别化的； 4、学习通过学生的活动发生；5、学习是在学生自己的环境里进行；6、学生对他自己的进步负责，他可以根据自己的时间安排自己的学习。2、简述建构主义学习理论及其基本学习观。答：建构主义教学的目的是培养新世纪善于学习的者，使他们能够自我控制学习过程，具有和评价能力；反思与批判能力以及创新精神。建构主义的学习观：1学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。2学习的过程应该同时包含两方面的建构：一方面是对新信息意义的建构，同时又包含着对原有经验的改造和重组。3任何学习都要涉及到学习者原有的认知结构，学习者总是以其自身的经验，包括正规学习前的非正规