精选优质文档-倾情为你奉上邓稼先教学设计【教学目标】 1积累“热泪盈眶”“当之无愧”“锋芒毕露”等词语。 2找出文中直接赞美邓稼先的语句，体会在记叙基础上议论、抒情的特点，理解作者深挚的感情。 3了解邓稼先的生平事迹，学习他热爱祖国、默默奉献的优秀品质，体会作者对邓稼先深挚的友情。 【教学重难点】 教学重点： 深入体会文中洋溢的作者对中华民族、对挚友的一片深情及邓稼先的思想品格和奉献精神。 教学难点： 采用抒情、议论的表达方式概写人物，体会本文通过对比表现人物的写作方法。 【教学流程】 一、初评看图说话 投影邓稼先照片，问：同学们认识他吗？请大家仔细观察，认真思考，通过照片你认为邓稼先是个怎样的人？ 学生交流。 二、浏览初识其人 同学们的评价是否符实？今天我们就走进杨振宁先生的邓稼先一文，近距离的了解邓稼先。首先请同学们快速默读全文，通过课文你知道了邓稼先的哪些感人事迹？ 学生浏览，交流。 三、精读感悟精神 通过这些事件，我们可以看见邓稼先的一生，是为祖国做出杰出贡献的一生，他自己曾说：如果这
