精选优质文档-倾情为你奉上钠的重要化合物一、选材依据本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书化学必修第三章“金属及其化合物”的第二节“几种重要的金属化合物”（第一课时）二、设计思想 本节课是金属化合物学习的第一课时，学好本节课将有助于接下来铝和铁的化合物的学习。本节课采用温故知新的方式引出课题，不断创设情境使课堂处于一种较为轻松又能引起学生思考的氛围之中。采用探究实验的方法让学生参与进实验中来，以学生为主，使他们形成自主合作探究的学习方法。而在实验的过程中，教师在旁引导，适时对学生的实验思路给予意见和建议。并引导学生观察总结实验现象，得出结论。从而保证全体学生突破学习难点。并且在一些实验中进行实验改进，力求使实验现象明显，操作简单，便于学生观察、理解、掌握。 教学中多举一些与生活相关又与书本知识紧密联系的例子，这样既提高了学生的学习兴趣，又通俗易懂。促使学生用化学的视角去关注生活、关注社会。力求使学生“从生活走向化学，由化学走向社会”。三、教学目标（一）知识与技能（）认识氧化钠和过氧化钠的主要化学性质（与水、二氧化碳反应），了解
