长方形、正方形面积的计算教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上长方形和正方形面积的计算的教学反思双树实验学校 张学光一、教材:今天我上的长方形和正方形面积的计算是新人教版三年级数学下册第 66、67页的内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。让学生通过动手实践、交流发现长方形、正方形面积的计算方法是本节课的重点。为了突破重点,长方形面积公式采用让学生人人动手拼摆、观察、分析推导的方法获得。在学生掌握了长方形面积计算的基础上,大胆猜想正方形的面积计算方法,激发学生学习数学的兴趣,诱发其内在的学习动机。二、教学目标1、经历长方形、正方形面积公式的推导过程,获得从度量到计算来研究长、正方形面积的方法。2、理解长方形、正方形面积公式的意义,掌握长、正方形面积计算公式,能运用公式进行长方形和正方形的面积计算,并能解决简单的实际问题。3、在动手操作中体验学习数学的兴趣,在通过自主探究得出结论中体会成功的快乐。教学重点:探究并掌握长方形、正方形的面积公式。教学难点:理解长方形面积公式的意义。三、教学反思:本节课是在学生在初步了解

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