精选优质文档-倾情为你奉上河西堡第三小学少年宫阅读与写作小组活动工作计划（20132014学年度第二学期）一、指导思想语文课程标准提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高；正确把握语文教育的特点，着重培养学生的语文实践能力；努力构建开放而有活力的语文课程。学生的写作是学生认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，写作教学应贴近生活，贴近学生实际，让其乐于表达，勤于动笔，表达出真情实感。二、活动项目及学生情况分析活动项目：阅读写作小组学生情况分析：本小组的45名学生是各年级对阅读写作均有较高兴趣的同学，且读写方面有较好的知识基础，但是他们体现出来的不足是：阅读的广度和深度还有很大不足，写作水平不高，语言表达缺乏感染力，习作内容缺乏生活化。这些同学因年级不同，阅读的认知水平也不一样，所以给组织活动带来了不便。三、活动目标通过活动，培养学生阅读和写作的兴趣，提高写作技能。在读写活动中培养学生良好人格。四：活动时间：每周三课外活动时间。五、工作措施（一）选取多种多样的活动形式和内容读书推介质疑问难想象空
