1、 第 5 题(单选题)依民法通则对法定责任年龄的规定，不满（A.10 ）周岁的公民不负民事责任。 第 6 题(单选题)无民事行为能力人给他人造成损害的，应由其（ B.监护人 ）承担相应的民事赔偿责任。 第 7 题(单选题)只有直接承担（ C.教育教学）职责的人，才具备学前教育教师的最基本的条件。第 8 题(单选题)公办学前教育机构所在地的地方人民政府或其行政部门还可以通过（ ）为公办学前教育机构筹措资金，但不能代替（ ）这一法定的渠道。 A.其他多种渠道 以财政拨款为主 第 9 题(多选题)政府应引导并支持民办学前教育向（ ）方向发展。 C.多元化 D.公益性 第 10 题( 多选题 )在我国
2、境内设置学前教育机构必须具有的实体要件是：（ ） 。 A.必须有组织机构和章程 B.必须有合格的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员 C.必须有符合规定标准的保育教育场所及设施等 D.必须有必备的办园资金和稳定的经费来源 第 11 题( 多选题 )公立幼儿园的收入有：（ ） 。 A.上级补助收入 B.事业收入 D.其他收入 第 12 题( 多选题 )以下哪些观点是正确的（ ） 。 A.幼儿园工作人员应拥护党的基本路线 C.幼儿园工作人员应热爱学前教育事业，爱护幼儿 D.幼儿园工作人员应品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康 第 13 题( 多选题 )“让孩子拥有一个快乐的童年”需要（ ） 。 B
3、.注重幼儿的实践活动 C.保证幼儿愉快的、有益的自由活动 D.培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力 第 14 题( 单选题 )公办学前教育机构所在地的地方人民政府或其行政部门还可以通过（ ）为公办学前教育机构筹措资金，但不能代替（ ）这一法定的渠道。 A.其他多种渠道 以财政拨款为主 第 15 题( 多选题 )政府应引导并支持民办学前教育向（ ）方向发展。 C.多元化 D.公益性 第 10 题( 多选题 )在我国境内设置学前教育机构必须具有的实体要件是：（ ） 。 A.必须有组织机构和章程 B.必须有合格的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员 C.必须有符合规定标准的保育教育场所及设施等 D.
4、必须有必备的办园资金和稳定的经费来源 第 16 题( 多选题 )公立幼儿园的收入有：（ ） 。 A.上级补助收入 B.事业收入 D.其他收入 第 17 题( 多选题 )以下哪些观点是正确的（ ） 。 A.幼儿园工作人员应拥护党的基本路线 C.幼儿园工作人员应热爱学前教育事业，爱护幼儿 D.幼儿园工作人员应品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康 第 18 题( 多选题 )“让孩子拥有一个快乐的童年”需要（ ） 。 A.贯彻“赢在起跑线上”的思想 B.注重幼儿的实践活动 C.保证幼儿愉快的、有益的自由活动 D.培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力 第 19 题( 多选题 )打击报复教师的责任主体
5、包括（BCDA ） 。第 20 题( 单选题 )2009 年，全国学前三年毛入园率仅为（ ） 。 C.50.9% 第 21 题( 单选题 )在对学前教育机构事故的类型和原因分析的基础上，遵循（ ）的法D.谁有过错、谁承担赔偿责任 第 22 题( 单选题 )只有直接承担（ ）职责的人，才具备学前教育教师的最基本的条件。C.教育教学 第 23 题( 单选题 )民办学前教育机构收取的费用应当主要用于（ ） 。 B.教育教学活动和改善办学条件 第 24 题( 单选题 )实行保教结合原则是由（ ）决定的。 C.幼儿身心发展规律第 6 题(单选题)权利与义务是（ ）的关系。 D.对立统一 第 25 题(
6、单选题 )当学前教育机构对于行政裁决不服时，可以根据法律规定向人民法院提起（ ） 。 D.行政诉讼 第 26 题( 单选题 )幼儿园教育指导纲要（试行） 中语言领域的目标中渗透着一种理念，即强调（ ） 。D.培养前阅读和前书写技能 1922 年公布的又称确立了中国近现代最为稳定的学制系统就学前教育来而言此学制在学制上确定了幼稚园教育的独立地位学校系统改革案（ 壬戌学制 ）1932 年 10 月国民政府颁布了它是我国第一个由政府颁布的幼儿园课程标准（ 幼稚园课程标准）2001 年 7 月教育部颁布的对全国学前教育进行宏观管理和指导的文件是（ 幼儿园教育指导纲要试行）2009 年全国学前三年毛入园
7、率仅为 5092009 年全国学前一年毛入园率只有（ 74%（）当学前教育机构对于行政裁决不服时可以根据法律规定向人民法院提起（ 行政诉讼 ）第三人伤害引起的事故责任主体是（ 第三人 ）对学校及其他教育机构的设立条件做了全面规定（ 教育法 ）公办学前教育机构所在地的地方人民政府或其行政部门还可以通过为公办学前教育机构筹措资金但不能代替这一法定的渠道（ 其他多种渠道以财政拨款为主 ）国家中长期教育改革与发展规划纲要 2010 年将关于学前教育的内容首次单列为一章强调指出到年全面普及学前一年教（ 2020 ）国务院关于当前发展学前教育的若干意见是年颁布的 2010 （ 学前教育政策 ）集中地反映党
8、和国家学前教育的意志和主张规定学前教育各项工作的行为准则是的定型化和规范化学前教育法规教即幼儿园的教育教学就是按照体智德美的要求有目的有计划地对幼儿进行的教育（ 全面发展 ）教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见在受理申请期限终止之（30）日起个法定工作日内作出是否认定教师资格的结论并将教师资格制度的法律法规政策依据是TiMuA1922 年公布的又称确立了中国近现代最为稳定的学制系统就学前教育来而言此学制在学制上确定了幼稚园教育的独立地位学校系统改革案壬戌学制1932 年 10 月国民政府颁布了它是我国第一个由政府颁布的幼儿园课程标准幼稚园课程标准2001 年 7 月教育部颁布的
9、对全国学前教育进行宏观管理和指导的文件是幼儿园教育指导纲要试行2009 年全国学前三年毛入园率仅为5092009 年全国学前一年毛入园率只有74%当学前教育机构对于行政裁决不服时可以根据法律规定向人民法院提起行政诉讼第三人伤害引起的事故责任主体是第三人对学校及其他教育机构的设立条件做了全面规定教育法公办学前教育机构所在地的地方人民政府或其行政部门还可以通过为公办学前教育机构筹措资金但不能代替这一法定的渠道其他多种渠道以财政拨款为主国家中长期教育改革与发展规划纲要 2010020 年将关于学前教育的内容首次单列为一章强调指出到年全面普及学前一年教2020国务院关于当前发展学前教育的若干意见是年颁
10、布的2010集中地反映党和国家学前教育的意志和主张规定学前教育各项工作的行为准则是的定型化和规范化学前教育法规学前教育政策教即幼儿园的教育教学就是按照体智德美的要求有目的有计划地对幼儿进行的教育全面发展教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见在受理申请期限终止之日起个法定工作日内作出是否认定教师资格的结论并将30教师资格制度的法律法规政策依据是教师资格条例教育法律规范的表现形式是权利和义务的规定教育法律规范由保证实施国家强制力教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向是的总概括教育基本政策教育政策的权威性表现在实践中就是它的实用性就其基本性质而言是规范学前教育活动
11、调整学前教育行政关系的法律法规的总称学前教育法规举办幼儿园除需具备实体要件外还必须经过才能设立才能取得合法地位法定程序具体来说学前教育政策的内容包括了学前教育的发展方针促进学前教育发展的手段措施等发展目标利用职务上的便利侵占克扣教育经费集体私分或为个人非法占有的是行为贪污民办学前教育机构的收费项目和标准由制定报有关部门备案后予以公示民办学前教育机构民办学前教育机构收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件民办幼儿园举办者的变更须由提出学校举办者民办幼儿园社会团体及其他社会组织和个人依法举办的幼儿园的经费由举办者负责筹措民办幼儿园申请变更为其他民办学校的审批机关应当自受理之日起内以书面形式
12、答复3 个月目前在全国教育经费总量中学前教育经费所占的比例过小仅占1213权利与义务是的关系对立统一实行保教结合原则是由决定的幼儿身心发展规律是决定一国学前教育办园制度性质的关键问题学前教育由谁主导提供是我国第一部关于学前教育的地方法规北京市学前教育条例是我国正式出台的第一个学前教育法规奏定蒙养院章程及家庭教育法章程是在以往有关法规的基础上形成的是经国务院批准的第一个学前教育规章幼儿园管理条例所谓政府的公共服务职能其根本目标就是政府职能以提供公共服务为主而且应只限于这一范围满足公众的利益需求我国教育基本法是中华人民共和国教育法我国学前教育政策的制定开始走向法制化的时期是改革开放初至今我国学前教
13、育政策体系基本成型时期是新中国成立初至文革前我国幼儿园实行的是制度登记注册我国中等及中等以下教育在国务院领导下由管理地方人民政府我国中央政府下发的两个重要的对学前教育影响很大的政策法规性文件是 2010 年 7 月 29日发布的国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010关于当前发展学前教育的若干意见无民事行为能力人给他人造成损害的应由其承担相应的民事赔偿责任监护人学前教育法规具有规范性强制性稳定性调整对象的的特征特定性学前教育法规最上位法是宪法然后有还有地方性教育法规教育规章等教育法律学前教育机构的法律地位取决于国家的和规定更具体地取决学前教育机构的和教育政策法律社会价值功能定位学前教育机构的
14、法律义务根据法律产生并以保障其履行国家强制力学前教育机构的权利是指其在中依法享有的权利教育活动学前教育机构的是学前教育机构的最高行政负责人负责幼儿园的全面工作园长学前教育机构的园长可以是学前教育机构的法定代表人学前教育机构设施引起的伤害事故其责任主体是学前教育机构学前教育政策具有明确的目的性鲜明的系统性相对的的特征灵活性学前教育政策与学前教育法规的区别是制定者不同约束力不同表现形式不同稳定程度不同调整范围不同执行方式不同学校及其他教育机构具备法人条件的自或者登记注册之日起取得法人资格批准设立依民法通则对法定责任年龄的规定不满周岁的公民不负民事责任10由于社会局势的急剧变化老解放区学前教育政策政
15、策缺乏一致性和系统性幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于小时2 小时幼儿园工作规程于 1989 年 6 月 5 日由国家教委发布 1990 年 2 月 1 日起试行并于年由国家教委正式发布施行1996幼儿园教育指导纲要试行中社会领域的目标中渗透着一种教育理念即对的强调幼儿主动性幼儿园教育指导纲要试行中艺术领域的目标中渗透着的理念综合艺术教育幼儿园教育指导纲要试行中语言领域的目标中渗透着一种理念即强调培养前阅读和前书写技能幼儿园聘请教师应实行聘任制幼儿在学前教育机构内发生人身伤亡的保险公司应在承保的范围内承担相应的赔偿责任在对学前教育机构事故的类型和原因分析的基础上遵循的法律原则谁有过错谁承担赔偿责任政策法规统而言之指制定的行动准则党和国家只有直接承担职责的人才具备学前教育教师的最基本的条件教育教学中国的学前教育政策体系基本成型时期是建国初至文革前中华人民共和国公民的受教育权利义务是由宪法第条规定的四十六终止的民办学前教育机构对办学许可证和印章的处理是并注销登记由审批机关收回销毁
