高中政治--提交教学设计与反思要求及模板(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题政治生活第一单元第一课第二框政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则指导思想与理论依据 探究性教学是指教师对学生进行引导,帮助其试探与摸索,分析与总结,掌握理解和用科学的研究方法;培养其情感、态度和科学精神,发展智力与技能的一种教学方式。本课以以影片为载体,采用事例探究、讲授分析、合作讨论等方法设疑激趣,形成师生互动、生生互动的良好的课堂氛围,实现教学目标。教材分析教材分析(主要涉及重点、难点) 教学重点:1、公民依法行使的政治权利和依法履行的政治义务的内容。2、公民参与政治生活需要把握的基本原则教学难点:如何坚持权利与义务相统一的原则学情分析公民的政治生活的全部内容,就是以依法行使政治权利,履行政治性义务为基准的,本框内容在全书中具有重要意义。学生学好这部分内容可为以后内容的学习奠定知识基础。但本框内容多,理解上有一定难度,虽然高中学生自主意识增强,但平时课业负担重,主动关注这类问题较少,需要提前布置学生课前预习并注意结合生活热点及自身实际理解课文内容。

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