精选优质文档-倾情为你奉上福建省漳州市芗城中学高中数学 2立体几何复习教案 新人教A版必修2授课类型：复习课 授课时间：第 周 年 月 日（星期 ）一、教学目标：1、知识与技能：（1）掌握知识结构与联系，进一步巩固、深化所学知识；（2）通过对知识的梳理，提高学生的归纳知识和综合运用知识的能力。2、过程与方法：利用框图对本章知识进行系统的小结，直观、简明再现所学知识，化抽象为直观，易于识记，同时凸现数学知识的发展和联系。3、情感态度与价值观：通过知识的整合、梳理，理会空间点、线、面间的位置关系及其互相联系，进一步培养学生的空间想象能力和解决问题的能力。二、教学重点：各知识点间的网络关系。难点：在空间如何实现平行关系、垂直关系、垂直与平行关系之间的转化。三、教学过程（一）整合知识，发展思维1、刻画平面的三个公理是立体几何公理体系的基石，是研究空间图形问题，进行逻辑推理的基础。公理1：判定直线是否在平面内。公理2：不共线的三点确定一个平面确定平面的依据。推论1：直线与直线外一点确定一
