精选优质文档-倾情为你奉上教学基本信息课题第十节课：测电源电动势和内电阻作者及工作单位玛纳斯县第一中学指导思想与理论依据 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况本节设计按照设疑，探究，实践，改进提高，解决问题的思想展开，给学生设置合理的提问，使学生主动积极的探索求解，在思考中学习知识、解决问题。教材分析（可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到）l 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。l 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等。本节是对闭合电路欧姆定律的一个应用，
