精选优质文档-倾情为你奉上记梁任公先生的一次演讲教学设计教学目标：1、品读课文，分析梁任公先生的人物形象，理解作者的评论与感受，领悟文中深沉的文化底蕴。2、学习文中人物描写的方法。 教学重点、 难点：1、 品文：即品赏文章，引导学生学习叙事中表现人物的方法，引导学生学习旁批的阅读方法。2、 品人：即评人物，重在关注人物的性格、品质。教学方法：朗读法、探究法、讨论法。教学时数：1课时一、 演讲导入以有关梁启超的课前演讲导入。某某同学的演讲内容短小精悍，感情十分投入，可谓激情四射，听了他的演讲，耳畔似乎仍激荡着 “少年智则国智”的豪言壮语，那些超越忧患意识的激昂之言至今仍然激励着我们，少年中国说的作者是谁？对，就是梁启超，刚才我们感受到的是某某同学的热血沸腾，那么激励我们一往无前的粱启超先生，他的演讲又是怎样一番情形呢，今天啊，我们就要通过学习梁实秋的记梁任公先生的一次演讲来领略大师的风采。二、 知人论世大家对梁启超都知道些什么呢？梁启超：近代维新派领袖、学者。其著作合编为饮冰室合集梁实秋
