高教版高一语文基础上册《文艺随笔二篇：咬文嚼字-不求甚解》(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上文艺随笔二篇教案石家庄外国语师范学校 杨爱国【教学目标】1学习著名学者治学为文的态度以及本文所论述的读书方法。 2理解文艺随笔的体裁及特点。 3学会品味语言，积累成语。【教学重点】1品味语言的严密准确。 2学习“不求甚解”的读书方法，注重写作中的“炼字”。【教学难点】1正确理解两篇随笔的主旨。 2如何在写作中“炼字”。【教学方法】1小组讨论。 2讲练结合。【课时安排】二课时【教学过程】第一课时一、检查预习，导入新课1“成语接龙”游戏：以组为单位，在黑板上接一条成语长龙，多者为胜。（语文游戏引入课堂，活跃气氛。游戏中同学会发现：积累成语量有限，且由于对成语意思不理解而别字频出。以此激发学生平时多积累，养成多写多用成语的习惯）2今天我们要学习的两篇随笔，都是以成语为题目的，不仅如此，文中还有许多成语，要求同学们整理出来，解释并