鸿雁教学设计(共3页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上鸿雁教学设计教学内容:歌曲鸿雁教材分析:本课是2011花城版新教材第八课多彩的乡音中的第二首学唱歌曲,通过学习我国优秀的民族音乐,让学生初步理解蒙古族音乐的特点,感受蒙古族音乐独特的艺术魅力和精神内涵,使学生更加热爱我国深厚的传统音乐文化,以增强民族的自强意识,培养爱国主义情操,使他们成为保护和发展民族音乐的中坚力量。教学目标:1、了解蒙古族音乐舞蹈特点,对我国民族民间音乐产生兴趣,并有主动探索的欲望。2、欣赏内蒙古民歌鸿雁,能跟着音乐演唱歌曲,并通过多种活动体会歌曲的意境,理解歌曲表达的情感。教学重点:体验蒙古族音乐文化之美,能跟旋律歌唱。教学难点:理解歌曲并有感情的演唱。教学过程:一、问题导入1、师:前几节课当中我们一起学习了哪些民族的歌曲?(复习回忆)师:今天老师要给大家介绍另一个民族的音乐,首先让我们来看一段我特意邀请我们的舞蹈老师赖老师为我们准备的一小段舞蹈(掌声欢迎)师:仔细看好了哦,边看边想,你觉得这是哪个民族的舞蹈?(放音乐赖老师展示舞蹈)师:赖老师的表演美

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