龙潭杨木实验学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进发展规划(共5页).docx

上传人:晟*** 文档编号:11221949 上传时间:2022-02-17 格式:DOCX 页数:6 大小:17.86KB
下载 相关 举报
龙潭杨木实验学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进发展规划(共5页).docx_第1页
第1页 / 共6页
龙潭杨木实验学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进发展规划(共5页).docx_第2页
第2页 / 共6页
龙潭杨木实验学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进发展规划(共5页).docx_第3页
第3页 / 共6页
龙潭杨木实验学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进发展规划(共5页).docx_第4页
第4页 / 共6页
龙潭杨木实验学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进发展规划(共5页).docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上龙潭区杨木实验学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进发展规划一、指导思想为贯彻落实教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见等文件精神,依据龙潭区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作实施方案的要求,结合学校信息技术应用实际,制定本校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进发展规划。二、基本原则坚持育人为本,坚持融合创新,坚持整校推进。三、校情分析学校有教职工66人,教师平均年龄37岁,年龄结构趋于年轻化,乐于接受新鲜事物,动手操作能力强。教师基本能够应用信息技术辅助课堂教学。学校全体任课教师全部参加了中小学教师信息化教学能力提升1.0的培训并考试合格。学校信息化建设情况:现在学校有录播教室1间,计算机教室1间,各科室和各教学班均各配备电脑,班班配备一体机,网络全覆盖。四、目标任务按照到2022年构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展机制,采用整校推进的研修模式,实现“

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。