教科版小学科学六年级上册科学实验报告.docx

教科版小学科学六年级上册科学实验报告 科学实验报告 年 月 日 六年级 上册 班 次 实验组别 实验者 实验名称 杠杆的科学 实验类型 分组实验 实验目的 知道杠杆有三个点，收集并认识杠杆省力和费力，不省力也不费力的规律。在实验中体会到收集数据的重要意义，并且意识到相互合作的重要性。 实验器材 杠杆尺 钩码 简 简 单 单 实 实 验 验 过 过 程 程 猜 猜 测 测 杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关。 。 组装杠杆尺实验装置，调整平衡。自主确定两端钩码的位置和数量。在杠 杆尺两端相应位置挂钩码，使杠杆尺平衡观察用力点和阻力点与支点的位置关系 观察 到的 现象 左边（阻力点）情况 右边（用力点）情况 用力情况 钩码数 （个） 阻力点到支点的距离（格） 钩码数 （个） 用力点到支点的距离