教师读书学习制度优选 教师读书学习制度 为营造良好的读书氛围，建设文明书香校园，努力提高教师素养，现制定教师读书学习制度： 一、成立专门教师读书学习领导机构，校长是读书学习第一责任人。 二、思想上要高度重视，学习态度端正，发扬拼搏精神，争取做一个幸福的读书人和研究型、专家型教师。 三、学习内容上分为必读和自选两部分，必读书目教师必须认真， 并有相关的读书记录。选读书目中每位教师至少读一本有关人文素养、专业素养或教育管理类的图书。教师统一使用学校为教师配备的读书笔记本，在过程中对某些印象深刻的语段进行摘录，并联系自己的生活、工作实际写出感受。 四、读书要和教学、教研有机结合起来。提倡发现式读书，即在读书学习中要做到举一反三，融会贯通。在的基础上结合对自己教育教学工作的感悟与反思，形成自己的教育思想和方法。每人每学年读书笔记不少于 20210 字，每学期至少撰写一篇高质量的读书心得体会或读书论文。提倡每位教师坚持每天写读书笔记，每月撰写读书心得感悟一篇。 五、遵守学习计划，集体学习不得缺席，个人学习
