教师讲堂实施方案 龙马潭区特殊教育学校教师 讲堂 实施方案 为了更好的为特殊儿童的教育服务，也为了提升我校教师的专业水平，培训教师已成为我校一个紧迫的问题，另外，各教师在教育教学中积累的一些经验和成果很值得分享，因此，特结合我校实际，开办教师讲堂，并制定如下工作方案。 一、指导思想 以教师的专业性引领整个学校的发展，视学生的发展为己任，以人为本，立足实际，不断开拓我校具有特色的教师讲堂。 二、 教师 讲堂 工作目标 1.经过一到两年的时间，积累我校具有特色的新教师学习手册，让新教师或专业性较为缺乏的教师尽快融入特殊教育行业，在最短的时间内适应特殊教育学校的生活，并能在教育教学中运用所学。 2.提升在校教师的专业水平，每次讲堂都有收获，每次收获都能运用到实际教育教学工作中或者和特殊儿童的交往中去。 3.教师讲堂集教师外出学习回来的二次培训、教师的教育故事分享、专业性的视频学习、教师经验分享于一体，融入多种元素，一是提升教师的理论化水平，二是提升教师的实践能力。 三、 教师 讲堂 工作原则 1.理
