教学案例剖析搭配中学问 第 1 页 共 7 页 教学案例剖析 搭配中的学问 Analysis of teaching cases - learning in collocation 第 2 页 共 7 页 教学案例剖析 搭配中的学问 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和.生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学内容：北师大版第五册教材 p2627搭配中的学问 数学课程标准在第一学段中特别强调要加强实践活动，搭配中的学问是第 5 册书的四个专题活动之一。配菜是一节实践活动课，这个主题实践活动联系学生生活实际，训练学生有序思考能力，这种能力对学生今后的学习以及解
