机械拆装技术方案.doc

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资源描述

1、机械拆装技术方案一、比赛内容要求机械拆装赛项为实操比赛,由单人完成。机械拆装1.内容要求:比赛内容为发动机气门机构的拆卸、检查、装配。要求在规定时间内,按照维修手册要求对发动机气门机构进行拆卸、检查、测量和装配,并根据测量结果进行分析做出零件好坏及维修方案的判断。重点考核拆装工艺、工量具选择与使用、零部件检查及测量、作业规范及安全,并正确填写附表 7发动机气门机构的拆卸、检查和装配维修记录表和上汽通用汽车特约售后服务中心维修工单确定维修方案。2.比赛时间:30 分钟3.比赛工件:科鲁兹 1.6L 发动机(LDE)汽缸盖总成(含进排气凸轮轴、进排气门组,不含进、排气歧管和正时齿轮、汽缸垫等附件,

2、并已拆除气门室盖)一套。4.作业步骤(1) 拆卸进、排气凸轮轴;(2) 拆卸全部进排气门挺杆;(3) 拆卸指定的某一个气缸的全部进气门和排气门组件;(4) 对该气缸(两组四个进排气门)中指定其中的一组进、排气门进行 :外观检查;进、排气门的长度测量;进、排气门头部的直径测量;进、排气门锥面上的接触面宽度测量;气缸盖上该组进、排气门座的接触面宽度测量,使用红印油检查检测;该组进、排气门对气门座的同心度检查;气门与气门座接触面的位置检查检测。(5) 填写作业记录表和维修工单;(6) 清洁零部件;(7) 更换气门油封;(8) 装配进、排气门组;(9) 装配进、排气凸轮轴;(10) 清洁整理打扫工位。

3、二、名次排列规则按总成绩由高到低排序,总成绩相同则以项目总用时短的名次在前。三、分值分配及评分标准(一)分值分配:总分 100 分。(二)评分标准1.总体配分比例项目 主要内容 配分比例作业流程、工艺熟练地查阅维修资料;作业流程顺畅,拆装、维护、诊断工艺合理有效,作业项目齐全,操作规范、到位,测量、检测、诊断结果正确,并能根据相关检测数据做出正确判断。65%工单、记录单 填写完整、清晰、正确。 20%设备、工具使用 设备、工具、量具选择和使用正确、操作熟练;工具、量具不落地。 10%安全环保和 5S 符合安全操作规程;工具、零件、车辆等无碰 5%规范 撞;车辆、零件无损坏,人员安全无工伤;遵守

4、 5S 要求,工具、量具、设备及时清洁、归位;液体撒漏及时清洁;废弃物分类存放等。2.分项评分细则机械拆装评分细则见附表 11;四、比赛需要的工量具、设备、配件和辅料(一) 机械拆装序号 工具名称 型号规格 数量 备注1 扭力扳手 96211(1 5 Nm) 3 套 世达公司提供2 扭力扳手 96212(5 25 Nm) 3 套 世达公司提供3 橡皮锤 92902(防震橡胶锤 45mm) 3 把 世达公司提供4 套装工具 09510(150 件组套) 3 套 世达公司提供5 改锥套装 09309 3 套 世达公司提供6 吹尘枪 S117011 3 把 钢盾提供7 磁铁软棒 64104 3 把

5、世达公司提供8 护目镜YF0204拆装气门弹簧、锁片时用 3 付 世达公司提供9 头戴式 LDE 灯90710观察气门接触面用 3 个 世达公司提供10科鲁兹配气机构拆装专用工具 3 套 校方提供序号 量具名称 型号规格 数量 备注8 外径千分尺 91532(25-50mm) 3 把 世达公司提供9 钢板尺 91401(0-100mm(0.5mm) ) 3 把 世达公司提供10 游标卡尺 91501(0-150mm)(0.02mm) 3 把 世达公司提供11 高度尺 0-200mm(0.02mm) 3 把 世达公司提供12 测量平台 200X300 mm 3 个 校方提供序号 配件辅料名称 型

6、号规格 数量 备注1 吸油纸 张 500 张 校方提供2 抹布 块 200 块 校方提供3 机油 4L 1 桶 校方提供4 红印油(英雄牌) 盒 20 校方提供5 小毛刷(毛笔) 支 20 校方提供序号 设备名称 型号规格 数量 备注1 工具车 95109 3 台 世达公司提供2 工作台(带台钳) 1600mm800mm800mm 3 个 校方提供3汽缸盖(含进、排凸轮轴和气门组)总成 科鲁兹 1.6L 发动机 4 套 上汽通用提供4发动机翻转架及汽缸盖辅助连接板 同上 4 台深圳风向标公司提供6气门机构零件定位摆放板 放在油盆内 3 个 校方提供7 油盆 3 个 校方提供8 垃圾桶 3 个 校方提供9 墩布 3 把 校方提供10科鲁兹 1.6L 发动机维修包或气门油封套件每工位每次更换一个气缸的四个气门油封(循环使用) 24 个 上汽通用提供五、比赛相关的技术资料(一) 通用别克威朗轿车维修手册有关部分章节。(二) 科鲁兹维修手册相关章节(纸质版) 。(三) 百斯巴特、亨特底盘培训资料。六、附表附表 7:2018 年发动机气门机构的拆卸、检查和装配维修记录表附表 11:2018 年机械拆装评分细则

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