经典诵读教育实施方案(1) 经典诵读教育实施方案 现在的家庭因为大多是独生子女，生活在充满溺爱、只重学习成绩、不重品德教育的家庭。所以，对于孩子的日常行为规范，家庭几乎不教，学校没办法教，德育就是课堂教育、口头教育，而不是生活德育、实践德育。这样，极易造成小学生知行脱节，表里不一的假德育现象：学生在学校很听话，而在家里大闹天宫；在老师面前彬彬有礼，而在父母面前肆意指使。为了彻底改变这种现象，县城一小决定实施传统文化教育，特制定本方案： 一、指导思想 通过弘扬中华传统文化的精髓，深化校园文化的内涵；根据青少年成长的客观规律，让学生在传统文化教育的系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；针对学生的实际情况和现实需要，以三字经、弟子规、论语为基本内容，倡导五育：孝亲教育、诚信教育、至善教育、礼仪教育、感恩教育。让儿童直面经典，汲取中华文化的精华，使其终身受益。 二、实施目标： 结合时代特征和学校实际，以诵读文化经典为导向，增强传统美德理论渗透；以校园环境建设为基础，营造传统美德教育氛围；以家庭和社区为阵地，推进传统美德教育进程；
