2014学年第一学期后勤工作总结.doc

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资源描述

1、2014 年下半年后勤工作总结松江区新凯幼儿园经历了区级重点课题的展示交流,2014 学年第一学期充实、忙碌的日子又将过去。回顾这半年来的工作,有欢乐、痛苦、通过所有后勤人员齐心协力的努力工作,更多的是收获!一、在日常工作中,深入推进肥胖幼儿管理,力争保健瓶颈问题有突破首先保健员分析每个肥胖儿家长对幼儿管理的特点,尤其在管理方式、管理力度等方面认真考量,通过互动表格把幼儿每天在家的饮食、运动、睡觉等情况一一记录下来,每周与保健室反馈,保健员掌握幼儿在家以及家长的育儿方式,给与指导和建议,不断提升家长的育儿能力。其次落实常规的肥胖儿管理措施,通过开展小福星乐运动活动,召开肥胖儿家长交流会、邀请社

2、区医生来园讲座、保健室建立个案追踪记录等,促进肥胖儿管理工作有序推进。在管理工作中,逐渐得到家长的理解与支持,并能配合幼儿园落实家园互动措施,让幼儿健康成长。最后老师、保育员实施多途径的家园互动,促进管理有效。通过面对面、小福星 QQ 群、幼儿园网站等途径,向家长交流幼儿在园的情况,了解幼儿在家的行为,及时引导幼儿改正不良饮食、生活习惯,做到家园一致。通过个别交流,及时向家长反映幼儿在家、在园不一样的行为,分析原因,提出可行性建议,共同约束其行为,做到家园一致。通过新凯快乐传递等,向家长宣传各种先进、科学的育儿理念与方法,不断提高家长的育儿能力。二、注重日常管理,使三大员工作有突破第一、以“现

3、场诊断”为抓手,深入推进保健员定点指导制度。保健员依据保育员、营养员工作的不同要求,制定每日定时工作环节与要求,认真分析规范操作、护理过程中的薄弱环节与相对薄弱的人员,依据操作要求与人员的特点,进行有目的的日常指导,做到既能关注重点,又能全面指导,不断提高二大员的工作质量;依据每个班级的日常情况,给与老师个性化的指导(尤其是新手教师或年轻老师) ,引导教师关注一日各环节中三位一体的站位;与保育员沟通幼儿发展情况,不断强化保育员的教育引导理念,从而与老师形成互补与协作。第二、以“细化培训内容”为突破,深入解决实践操作和个人经验的矛盾,以薄弱环节为突破,分析原因,集中大家的智慧,优化建议,制定科学

4、的实施方案,从而不断提升规范操作与幼儿护理水平、 “三位一体” 、 “菜谱的实施”等,充分利用保研活动这个研究平台,加强共性问题的原因分析与方式方法的研究,并关注落实的效果,从而形成常态化。第三、以项目活动为日常工作的主要评价方式:征集保育员小故事,通过撰写文稿,互相交流、月实践展示等方式,使保育员梳理自己的工作经验,与同伴分享,互帮互助,提高保育员的护理能力。管理部门考核依据真实,凸显考核的公平与公正。第四、夯实“医教结合”工作,促进幼儿身体健康。首先探索“医教结合”活动模式。通过校园网络、新凯快乐传递、进班教学、环境渗透(我要多运动、我今天要吃药、我要多喝水等)、小广播等各种有效途径开展健

5、康、安全教育。今年秋冬季,我园的传染病发病明显低于往年,在传染病易发期,泗泾儿保所顾医生来园指导保健老师开展晨检、消毒、隔离等工作;在五官保健中,邀请医生对全园幼儿龋齿进行免费修补。保健室依据每个幼儿检查的视力情况,及时与家长沟通并开展视力矫治;整合小广播、教工月会、发放告家长书等传达、反馈、布置保健会议精神,以增强教职员工、幼儿、家长的保健安全意识、提高健康育儿能力。其次开展安全主题活动,提高安全自救意识。定期开展安全知识系列培训、以逃生演练、家园小报、班级安全主题活动等诸多活动,继续巩固幼儿、家长、教职工安全自救知识,不断提高意外的防范能力。三、扎实推进其他后勤工作,为幼儿园工作提供坚实的

6、后勤保障。第一、财务账目清晰,合理的使用经费,各类财务原始凭证真实,规范,每张凭证都有经手人验收人和领导审核。各类现金及时解入银行。每天做好原始记录,轧清现金,做到日清月结,合法落实财务工作。第二、资产管理更加细化,账目清晰、规范。在本学期第三方审计工作中,我园的固定资产工作规范登记、帐物对应无差错。第三、进一步规范教职工的物品申购、领用制度,通过制度的约束,老师在购买物品时能够统筹安排,有序申购,从而让教职工在使用过程中,形成了自主节约的意识与行为。第四、为落实安全工作要求,通过项目预算,合理使用了项目经费,完成了项目工程:暑期教学楼的大修工程,解决屋顶漏水现象,避免每次雨天外面下大雨,里面

7、下小雨的现象。另外根据园所管理的要求,利用有限的经费,对场地安全的一些硬件设施的改造:如扩大幼儿运动场地,拓宽运动区域,将原本无法利用的竹林减半,开辟一块草地作为幼儿野趣活动区域;绿化带四周的水泥街沿随着时间的久远部分已钢筋外露,存在安全隐患,将所有的水泥街沿用防腐木包围,既安全又可以作为幼儿的休息凳。第五、随着新凯家园入住率的上升,近来发现,我园校园周边或上下学路上一些无证摊点也逐渐增多,而且这些小摊点上出售的食品、玩具等多数无厂名厂址、无质 量合格证、无 QS 标志,存在着 严重的安全 隐患。我园保安、行政值班等天天竭力地赶走他们,但还 是无济于事。俗 话说“病从口入”,幼儿园都是 3-6 的孩子,年龄较小,处于学文化、 长知识、 强体魄的重要时期,增强食品安全意识,自觉远离不洁、不安全的食品,对于孩子的健康成长十分重要。为了保障孩子们的身心健康我园开展了以“ 关 爱生命健康消费” 为主题 的教育活动,要求孩子拒绝不合格小食品、小玩具,养成良好的消费习惯。我们还发 起倡议书,请家长、孩子们响应倡议,让摊贩们主动 离开!夏志英撰写2015 年 1 月

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