【指导手册】.doc

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1、12017 海淀区中小学教师心理健康状况监测与评估电子化测评指导手册一、测评人员:全区中小学 校长、干部、教师(全员参与)教师心理资本教师职业认同教师职业倦怠教师压力预警教师压力应对方式教师自我和谐教师情绪管理教师焦虑倾向教师抑郁倾向二、测评开通时间段:2017 年 11 月 10 日 2017 年 11 月 30 日三、教师作答平台登录及作答方法登陆网址:http:/(一)登录(具体操作步骤请见图 1)1、“用户名”为教师姓名的中文汉字(不能有空格),若同校重名,请尝试在姓名后加“(大)”或“(小)”;22017 海淀区中小学教师心理健康状况监测与评估2、“密码 ”是参评教师的八位数出生日期

2、(格式如 19800101)。(二)登录后1. 及时修改个人密码,点击“修改我的密码”- 输入新、旧密码,点击“保存”。图 2:区域教育质量监测支持平台 修改密码2、选择需要作答的问卷列表,点击“进入作答”3、浏览指导语,点击“开始答卷”进入问卷。需要作答的问卷会列在此处,点击“进入作答”到指导语页1. 选择“姓名登录”2. 选择角色“教师”3. 填写用户名、密码4. 点击“登录”即可点击“修改我的密码” 输入新、旧密码32017 海淀区中小学教师心理健康状况监测与评估图 4:区域教育质量监测支持平台 指导语页4、依次作答问卷中的各个题目。5、题目全部作答完毕后,务必点击“我要交卷”按钮,弹出

3、“成功提交”并确认后,正式完成一份问卷的作答。否则作答无效!图 5:区域教育质量监测支持平台 作答提交四、常见问题及解决方法1、请全部参评师生尽量完成作答,以保证数据的完整性;如遇有长期病假或外出不在的师生实在无法完成作答的,不做即可;点击“开始答卷”点击“我要交卷”42017 海淀区中小学教师心理健康状况监测与评估2、如遇登陆或答题页面显示不完整,请尝试更换浏览器或切换浏览模式,火狐、猎豹兼容性较好,不建议使用 360 浏览器;4、部分教师存在同校重名现象,根据年龄采用姓名+(大)、(小)区分。当教师输入自己姓名后发现提示“密码错误”,可尝试在姓名后添加(大)或(小)后再登录。5、在登陆过程中,由于用户名的原因,不能进入界面答题的老师,联系百旺校区的电教 王爽老师 911 作为心理测评的管理员,会从后台为您再次核实信息。并且,王爽老师会在后台监督是否完成测评。答题完毕-答题中-未作答图 13. 同校重名情况导致的登录失败及修改方法5、由于参评教师在登录系统后可以自行修改密码,如果出现参评教师忘记修改后密码的情况 百旺德育 马芳 918

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