义务教育优质均衡发展区创建工作问题清单.docx

义务教育优质均衡发展区创建工作问题清单序号主要问题存在问题的学校整改措施1体艺专任教师数不达标（缺少26人）中心校、中学1.区域内调整；2.新教师招聘、外区教师调入。3.教师转岗培训。2生均教学及辅助用房面积不达标（缺少5100）1.新建、改扩建学校综合楼；2.适当调整学校招生范围，减少面积不足学校的生源。3生均运动场馆面积不达标（缺少5768）1.将符合条件的校园场地改造成学生运动区域；2.在符合条件的楼顶、地下开辟运动场地；3.适当调整学校招生范围，减少面积不足学校的生源。4生均教学仪器设备值不达标（缺少2196万）全区各校投入资金，分批建设智慧学校、添置图书，更换班班通、师生用计算机、实验器材等。5音乐、美术专用教室面积不达标（缺少2096）1.将符合面积标准的室调整、改造成音乐、美术专用教室；2.新建、改扩建综合楼，配备标准化的专用教室。6学校班额不达标（小学超45人班级14个）1.2021年6月自然毕业7个不