1、作文中出现的问题以及解决办法四年级的学生由于认知水平和见识水平，以及语言表达水平上欠缺，作文中经常出现的问题有：一，学生在习作的时候，在对题目审视不够的情况下，思考不充分的情况下，就匆忙下笔，经常造成文章需要的内涵与实质于文章中表达不出来，甚至出现文不对题的情况。针对这些情况，平时学习课文的时候，要求学生自己解题，通过对课文题目的分析提升其对文章题目重要性的概念。平时经常进行小型的段落训练，但是每次段落训练都有实实在在的要求和题目，让学生学会审题，学会给一篇文章拟定合适的，能够突出中心的题目。二，在学生的习作中，总会发现有许多当地的方言，或者是一些通俗的说法，比如厕所说成是毛次，钥匙说成是锁爬
2、子总之各种各样，林林 总总，一定要在平时的练习和学习中强调书面语和口语，和方言的区别，在文章中应该使用文雅，规范的书面语言，是文章能够成为大家都可以朗读的文章。语言方面还有一个问题就是，要么语 言很罗嗦，说了半天也不知道说什么，要么就是句子意思无法完整表达，解决的时候要本着两个原则，一个就是平时要让学生多读，多看，我觉 得看看报纸，听听新 闻联播很有助于提升学生语言表达得准确性，应该要求学生养成课外阅读和观看新闻联播的习惯。三，很多学生作文的时候，就是为了完成要求，数着字数，数着跟老师的要求还有多少差别，然后书写上，标点的正确使用上，作文格式的规范上，还有一部分同学保证不了行文过程中的书面整洁，保证不了行文的书写。这些，都要从日常的教学中，日常的要求中，日常的作业中严格的要求，并且要反复不断地要求，一定让孩子们认识到这些对于作文来说的重要性。我对于学生写作的感悟暂时就这么多，言尽于此，还望多多斧正。
