绿色园丁先进个人事迹材料 绿色园丁先进个人材料 自从我工作以来，我努力做好绿色学校创建的各项基础工作，丰富了师生的生命内涵，努力把学校建成合格的绿色环保学校，从而有力地推进学校素质教育的全面开展。 一、 我的认识。 小学阶段是人生的启蒙阶段，让学生在人生旅途的起步阶段充分享受学习的快乐、成长的快乐，在成长的体验中陶冶人格、情操，身心得到良好的发展。因此，我们在绿色学校的创建过程中通过两方面来统一认识。 从文化的视野来提高认识。我们认为文化是人们精神价值的依托，是促成主体内在品质形成并通过群体自主建构而出现的一种教育场。因此，在绿色学校的创建过程中，我们努力构建这样的教育场，在校园内千方百计创设文化情境，不露痕迹地将教育意图深深地隐蔽起来，这种悄无声息、了无痕迹的教育透过文化内核的引导来实现潜移默化的教育。 二、我们 的行动。 绿色学校重在建设，在近年来的创建工作中，我们努力坚持从本校的实际出发，注重创建工作的规范化、系统化、特色化,实现教育的长效化。 1、赋予硬环境以生命。学校硬环境建设对学生的身心发展具
