马路不是游戏场 思品模式：目标导学 情境导入 探究交流 检测达标 生活拓展 马路不是游戏场 课程标准： 了解道路交通法的有关条文，进一步增强学生的交通安全法律意识，以便更好的遵守交通法，创建安全和谐的生活环境。 内容分析： 马路不是游戏场这一课是人民教育出版社三年级下册第四单元第四课的内容，通过案例分析让学生懂得自觉遵守交通法，维护交通秩序的重要性。 学情分析： 三年级的学生初步知道交通事故给人们带来的伤害，也通过班会课，家长、班主任的讲解接受过这方面的教育，知道一些交通安全知识，但对交通法的了解很少，在实际生活中存在侥幸心理，不严格遵守交通法律法规，错误行为屡屡发生，安全意识淡漠。 学习目标： 1、知道基本的交通规则和常识，认识常用的交通标志。 2、学生能到.上做简单的调查调查、访问，获取信息并将其进行归纳。 3、养成自觉遵守交通规则的好习惯，并且懂得自我保护，懂得珍爱生命，热爱生活。 学习重点： 学生观察交通标志，了解本地交通现状，学生自
