浅谈英语教学中培养学生合作交流能力 浅谈在英语教学中学生合作交流水平的培养 在飞速发展的现代.，人与人、群体与群体、国家与国家之间的依存性越来越大；.的变革与科技的创新也日益仰赖团结协作、和衷共济。这个切都对新一代的人才在.适合、交流技能和合作精神方面提出了新的要求。培养学生交流与合作的水平，是我国实施素质教育、提升学生整体素质的一个重要方面，也是我国基础教育改革与发展以及新课程实施理应认真注重的问题。从当前的理论研究和实践经验来看，培养学生交流与合作的水平，主要是通过合作学习与合作教育来实现的。国务院关于基础教育改革与发展的决定提出，要鼓励学生合作学习，促动学生之间相互交流、共同发展，促动师生教学相长。新课程标准也提出，要改变英语课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参与，乐于探究，勤与动手，培养学生获取新知识的水平、分析和解决问题的水平，以及交流与合作的水平。主动、探究和合作是新课标提倡的一种理论和策略体系。教学是一种人际交往，是一种信息交流。那么，教师应如何培养学生与人合作交流的精神和水平呢? 一、准确理解竞争与合作的关系。
