苏教版劝学教学设计(共7页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上苏教版劝学教学设计【教学目标】一、 知识目标:积累文本中的重点实词、掌握几个虚词的用法。二、 技能目标:培养学生利用课文注释和工具书阅读、探讨浅显文言文的能力,培养学生独立思考、大胆质疑、善于探究的良好思维习惯。三、 情感目标:认识学习对提高个人修养的重要意义,并在学习过程中践行“积累”“恒心”“专注”的优秀求学品质。【教学重点】文言词语的积累,比喻的含义和内在联系。【教学难点】理解比喻的含义和内在联系,使文中论述的道理深入学生内心并使之身体力行。【教具、学具准备】:苏教版高中语文课本必修一,中学生古汉语常用字字典。【教学设想】本文是苏教版高中语文必修一第二专题“获得教养的途径”中的第一篇,所以本文的教学紧紧围绕这个专题展开。同时,劝学也是学生进入高中学习后接触到的第一篇文言文,积累文言知识,引导学生深刻理解课文语句章法是教学设计中所考虑的另一重点。所采用的教学方式以指引学生乐于亲近文言文为原则,以探究、合

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