精选优质文档-倾情为你奉上聪明的小兔教学要求：1通过对多幅图的观察，培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力，2指导学生按图的顺序给每幅图讲一、二句话,再连接起来写一段较完整、连贯的话。3教育学生遇事冷静，善于思考。教学过程：一、明确说写要求看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体二、整体说说图意1看懂图意，说说讲了什么事？交待四要素：时间 地点 人物 事情从整体入手，指导学生先看懂图意2给四幅图各说一句表明图意的话。1.小兔散步 2.下雨往回跑 3.蘑菇当伞 4.小兔安全到家指导学生按顺序一幅幅看图，说出每幅图的图意。先让学生试说，一开始不必要求用一句话说清图意，几位同学试说后再选定或形成一句话来表达图意（实际形成了童话故事的情节提纲）三、引导想象，充实故事内容1第一幅图重点指导说清：时间，地点，小兔在干什么？心情？2第二幅图发生了什么意外呢？（1）抓住天气变化，地点转换。（2）这时小兔是怎么做的？（3）它看见什么？（4）心里怎么想？进一步激发
