2018争做李芳式好老师征文8篇.doc

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1、2018 争做李芳式好老师征文 8 篇“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”。在浩瀚的诗词长河中,我最想用这首诗来赞美一个人,她就是我学习的榜样 李芳。当我第一次看到她的容貌时,就是那张脸上挂着笑容的黑白照片,那份淡淡而又亲切的笑容,永远定格在那里,成了我心中永远抹不掉的记忆。如果不是因为李芳老师舍身救学生的那份壮举,也许我永远不会认识这位老师,因为它就像那朵淡淡的墨梅一样默默开放,没有绚丽的颜色,没有沁人的馨香,但这朵淡淡的墨梅连最后的一丝痕迹也消失殆尽的时候,却让大地悲鸣,众人垂泪,4000 人的送行队伍蜿蜒数公里,把灵堂前的道路挤得水泄不通。李芳老师上学时成绩

2、优异,刚满 20 岁的她毕业后只身来到了地处大别山腹地的黄龙寺,这里仅有一条长 20 公里宽不足两米的崎岖山路与外界相连,不通电,不通班车,条件极其艰苦。山里蚊虫多,敏感体质的师姐常常被咬出一块块的大包。山里没电,到了晚上她只能点个小煤油灯备课改作业。山里缺老师,李芳老师一人包揽了几个年级的多门课程,即便是这样,她也总是笑盈盈的,从黄龙寺小学到谢畈乡中心校,再到绿之风希望小学,因学校撤并等原因,李芳老师虽兜兜转转,从教 29 年来,她始终没有离开过董家河镇,没离开乡村小学的讲台,以李芳老师的条件她有太多的理由和机会回城,但每次她都选择留下,因为她留恋自己从小长大的地方 董家河,她对乡村的学生有

3、太多的不舍,好友劝她时她说:这里老师本来就少,我走了,谁带孩子,城里不缺好老师。我们教师的责任就是在孩子的心中播下爱国、爱党、爱家乡的种子,如果我做不到,又怎么教育孩子?家里人劝她时,她总说:再过几年就退休了,现在往回调也没什么意思了,等退休后我一定好好陪你们。可她最终把生命都献给了乡村的孩子们,再也无法陪自己的亲人朋友了。扎根山乡学校 29 年,孩子们就是李芳老师的“心头肉”。天冷了,她要告诉孩子们多穿衣服;放假了,她要提醒孩子们不要玩水玩火;学生没钱回家,她要给学生买车票;去学生宿舍,她要特地换上走路声音小的软底鞋绿之风希望小学的留守儿童和寄宿生较多,对于这些在成长中缺乏家长关心的孩子,师

4、姐总是时时给予他们母亲般的关爱,爱生如子这四个字,她当之无愧。由于扎根乡村,爱生如子,交通不太方便,李芳老师每周末才回家,回到家里不是改作业就是蒙头大睡,由于长期伏案写作总喊脖子疼,丈夫和女儿,因此都学会了按摩,家里人劝她多照顾家人,多想想女儿,但李芳老师总是笑着说再等等吧,过几年我一定好好陪你们。就在今年,李芳老师的女儿代雨辰在母亲去世前不久,以湖北省广水市公务员笔试第一名的成绩进入面试,这次她终于答应女儿抽出时间陪她一起买一身合适的衣服去面试,还要对女儿进行面试培训,可是女儿等来的是母亲去世的噩耗,再也无法穿上母亲要给她买的衣服,再也等不到牵着母亲的手一起去面试了。母亲去世之后,女儿代雨辰

5、给李芳老师写了一份永远无法寄出的信,信中说到:女儿相信时空阻隔不了和母亲心灵的交流,生与死也割断不了我们的母女情,亲爱的妈妈您自己多保重,您在那边需要什么就给我托个梦好吗?记得常来我梦里,我在梦里等您,这是多么痛彻心扉的等候。李芳老师经常给家人说的那句:“再过几年退休后,我一定好好陪你们”竟成了永恒,永远也无法实现了”。如今李芳老师已经芳华逝尽,永远离开了我们,我再也无法见到她本人,但她爱生如子,敬业奉献的精神,她用自己的血肉之躯救下学生的英雄壮举一直震撼着我。当我抱怨自己的工作环境太差,抱怨自己的工作任务多么繁重,抱怨自己经历多么不公平的待遇时,想想我们的李芳老师,想起她那抹淡淡的微笑,坚定

6、的眼神,一切都释然了。她用自己的生命实现了自己的坚守,谱写了伟大的师魂。老师们,让我们接过李芳老师手中的接力棒,不忘初心,砥砺前行,敬业奉献,仁爱育人,谱写出属于自己的人生芳华!争做李芳式好老师征文2018 年 6 月 11 日下午放学,李芳在护送学生过马路时,面对失控的摩托三轮车冲向学生,义无反顾地冲上前去挡护学生,自己被严重撞击,经全力抢救无效,英勇牺牲,年仅 49 岁。李芳同志扎根山区从事乡村教育 29 年,一直默默耕耘、无私奉献、精心育人,深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可。被李芳同志的不惜牺牲自己的大无畏精神所感动之际,我在心中自问:作为一名特殊学校的老师,怎样做才算是优秀的特教老师呢

7、?我是 2000 年 6 月从郑州师范毕业,八月份就来到罗山特殊教育学校工作,至今已经 18 年了。在这 18 年里,有很多年轻教师忍受不了这里的安静,繁琐,枯燥与封闭,都纷纷离开。是的,特教老师们没有桃李满天下的荣誉,甚至得不到肯定与赞扬;特殊学校校园里没有朗朗读书声,没有美妙的歌声,没有清脆悦耳的:“老师,您好的问候”。但是这里的孩子需要学习与成长,需要被爱与关注。学校只有四名特殊教育专业的老师,作为一名特殊教育的专业老师,我若离开,这些孩子们怎么办?所以我不计个人得失,把教育孩子的责任放在心上,以敬业、奉献为自己的生活守则.努力做一名优秀的特教老师。什么是优秀,怎样才能做一名优秀的特教老

8、师?其实,我心里也没底。起特殊教育老师,有人说我们很轻松,因为我们没有教学压力;有人说我们很辛苦,因为我们要跟一群智力有问题、身体有缺陷的孩子们沟通、交流、互动。到底是轻松还是辛苦,也只有我们特教老师自己心里清楚,不懂特殊教育的人除了说我们轻松,我们辛苦,他们还忽略了一点,那就是,我们还有幸福。但是我们的幸福也是我们付出的结。作为一名特教老师我认为要有爱心,耐心,责任心,还要有过硬的专业技术能力,才算是一名优秀的特教老师。我要像李芳同志学习,做一名有爱心的教师。作为特教老师,没有爱心,是无法与这些特殊孩子沟通的。因为我们面对的是有身体缺陷的孩子,他们不仅需要知识的浇灌,更需要爱的滋润。所以在工

9、作中,我总是以伟人身上具有的优秀品德来要求自己。关心爱护我的学生,把他们当做自己的孩子,认真做事、踏实做人。首先要理解他们,要与学生进行深入的交流,慢慢地走进他们的内心,慢慢地与他们成为朋友,慢慢地影响和改变他们的火爆脾气。虽然一次看不到太大的教育效果,但小的教育效果却在慢慢累积。所以爱和感情可能是教育学生最有效的手段。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光,留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱。他们是社会上的一群弱势群体,有的

10、甚至不能自理,更需要我们的爱。有些孩子表面上看起来很强大,实际上他们的内心肯能比其他人更脆弱。对于他们的教育,我们更应该在保证孩子心灵不受伤害的基础上,让教育春风化雨、润物无声。在不同的情况下充当不同角色,在孩子生活中我们是慈爱的母亲;在孩子耍脾气时需要教育时,我们是严厉的父亲;在孩子玩耍时,我们是孩子最忠实的玩伴。要深入他们的内心世界,消除他们的恐惧感,给予他们生活的信心和勇气。我要像李芳同志一样,做一名有责任心的特教老师。这些孩子几乎都是农村的,本来就比较贫困,加上父母们为了孩子们到处求医问药,做康复,买助听器,本就贫困的家庭更是学生加霜。为了生活家长们都出去打工,孩子们寄宿在学校。所以班

11、主任首先要做孩子们的临时家长,孩子们生病了,作为班主任的我带他们去医院。天冷了,孩子们没有厚衣服时,我把自己孩子的衣服给他们救急。有时也会问亲戚邻居收集衣服给他们穿。其次要做他们的朋友和老师,在学习和做人上谆谆教导。我执教 18 年,做了 18 年的班主任,教了几十个聋哑孩子,我到现在还都牢牢记得他们家庭住址,家庭情况,孩子们的性格特征。我看着他们慢慢健康成长,渐渐懂事,内心感到无比自豪与骄傲。虽然他们毕业后不是天之骄子,精英人士,亦不是腰缠万贯。但是看着他们生活幸福,自食其力,我感到由衷的骄傲与自豪,作为一名特教老师,这就是我要的幸福。我要像李芳同志学习,做一名有耐心的教师。作为特教老师面对

12、这类学生,要有足够的耐心。没有足够的耐心,是无法取得教育的成功的。因为这类学生的学习,要比正常孩子多花几倍甚至十倍的努力,如果做老师的都没有耐心去教他们,那他们也只有放弃,放弃了学习,就等行是放弃了他们自己的生命。不光学习中,生活中也要有耐心。吃饭时,孩子们不听话,看到他们不好的就餐习惯时,我耐心去纠正,有时候,孩子们犯了错误,我耐心去解释给他们听,虽然他们听的不是很懂,但我还是不厌其烦,一遍又一遍的说给他们听。正是这样的耐心让我的这些孩子们在罗山特殊教育学校健康成长,自强自立,学有所成,学有所用。他们毕业以后,有的开了自己的饭店,有的开了理发店,有的进入大学深造,有的进入工厂工作。耐心的教导

13、与引导,也许短时间不见成效,但是经历时间的沉淀会给你意想不到的惊喜。我要向李芳同志学习,做一名专业技术过硬的老师。作为特教老师首先要学会手语技能,聋儿只能靠手语或笔沟通,所以一定要学会手语。我是一名专业教师,中国手语一共两本,我可以做到滚瓜烂熟,多次获信阳市乃至河南省的手语比赛一二等奖。手语是特殊学校老师与学生沟通的桥梁,手语不熟就无法正常上课,无法传授孩子们知识,也就是误人子弟。其次,要懂得教育学和特殊儿童心理学的知识。这些孩子因为身体都有一定的缺陷,所以他们的心理也特别的古怪与复杂。因此,我还在课余时间自己深造特殊儿童心理学与教育学。这样更能准确地把握这些孩子的心理,及时解除他们内心的困惑

14、,帮他们及时走出困境,把阳光种植在他们脆弱的心里,生根发芽,让他们变得自信,阳光,坚强。孩子们快乐的的样子,从心底发出的笑声,坚强的内心,积极进取的生活态度,就是我最大的幸福。 作为一名教师,作为一名特殊教育工作者,我要争做李芳式的爱生如子的教师,在平常的教学中想的是这些残疾孩子的学习发展与健康。关键时刻心里想的都是孩子的安危。我还要争做李芳式的淡泊名利,不计个人得失,把特殊教育事业作为自己的终生事业,耐心教导,教育这些孩子们,让他们自立自强,以后走上社会能够自食其力,不给家庭和社会增加负担。也许我现在做的还不够好,但是我要以李芳同志为榜样,努力成为一名李芳式的好老师。争做李芳式好老师征文人世

15、间最令人痛心和难以接受的是,当生命的花朵正蓬勃怒放的时候,却猝然间凋谢了。追忆似水流年,无论过去多久,李芳老师依旧存活在我们的记忆里,从未走远。时间追溯到 2018 年 6 月 11 日,社会各界新闻媒体报道,信阳籍李芳老师为护送学生放学回家,通过路口时,突遇一辆失控的三轮摩托车,危机时刻她用柔弱的身体,母鸡护小鸡般挡住学生,最终伤势太重治疗无效不幸身亡的英勇事迹。整个教育界,乃至整个社会都沉浸在突如其来的悲伤中痛苦万分,心情像灌了铅一般沉重。如果说疼爱自己的孩子是人的本能,而热爱别人的孩子才是最无私最神圣的。李芳老师热爱三尺讲台,忠于教育事业,29 年如一日扎根乡村,心中有大爱,乐于奉献,爱

16、生如子。她还没有来得及看到自己的女儿成家,还没有来得及安享晚年,就匆匆地别离了这个世界,用鲜血诠释了人民教师最崇高的人生信仰。她把生的希望留给了学生,把一生奉献给了教育,把自己的生命永远的定格在 49岁。这是怎样无私、纯洁而又伟大的爱啊?她这种在危急关头舍己为人的精神,是我们教师队伍学习的楷模,更是我们整个教育界的骄傲。都说时间能让人忘记一切,可是您的亲人怎能忘记您?您的学生怎能忘记您?和您一样千千万万的教师又怎能忘记您?全国人民怎能忘记您?德国著名哲学家雅思贝尔斯说:“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”教育是一项漫长的事业,是春风化雨、润

17、物细无声的过程。人们都说树叶的飘落是为了祭奠树的养育之恩,李芳老师用她人生的最后一节课,回报了国家对她的培育之情,用实际行动诠释了“人类灵魂的工程师”的崇高师魂。近些年,中国教育面临的重大难题是农村留守儿童的教育问题,因为大多数孩子父母外出务工,隔代教育已满足不了当今时代的要求,教育孩子的重担几乎全部落在教师的肩上。教师职业是平凡的,很多时候,终其一生,许多老师都是默默奉献,不为众人所知。教师待遇低,职称评定难,这些困难并没有阻挡忠诚于教育事业的老师们。有千千万万的教育工作者正在像李芳老师一样,在平凡的岗位上,默默无私奉献,舍小家顾大家,偷偷地爱着别人家的孩子。然而,社会上一些负面的影响导致人

18、们对教育的评价并不尽人意。“最美女教师”李芳用自己的生命之躯奉献无私的爱,书写人间的芬芳,向全世界人民证明“教师是太阳底下最光辉的职业”。希望社会各界对教师职业少一份误解,多一些关注、理解和尊重,珍惜自己身边的“李芳老师”。落红不是无情物,化作春泥更护花。爱是传承,更是感恩。流星划过夜空,虽然只是一瞬,却照亮了整个夜空。生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。相信李芳老师无私爱的奉献精神会在学生身上生根发芽,也永远在我们心中万古流芳。前段时间学校组织专题会议学习李芳老师的英雄事迹,掀起争做李芳式好老师的热潮,再次令我热泪盈眶感动万千。作为一名人民教师,既然选择了教师职业,就要做到不忘初心,牢记使命,明

19、白自己的责任,为教育事业奉献自己的微薄之力。在以后的工作中,我要以李芳老师为榜样,忠诚党的教育事业,学习她爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神。在教学中坚决服从学校安排,兢兢业业,认真备好每一节课,认真上好每一节课,多关注孩子的学习和生活情况,做孩子的良师益友。多向经验丰富的教师请教,认真提高自己的专业水平。在生活中处处多为别人着想,分担一些力所能及的事情。努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,用自己的实际行动诠释教育的内涵,将“四有”标准体现在日常工作中,时刻严格要求自己。尽情用爱心、责任心、细心和耐心去努力呵护每一位孩子快乐成长,努力做一名优秀的人民教师,为教育事业做出自己应有的贡献。争做李芳式好老师征文当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。儿时,我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为花园中那最美丽的园丁。于是,怀揣着满腔热情和赤忱,毕业后考取了教师职位,

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