2018至2019学年人教版七年级语文上学期期中试题附答案.doc

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资源描述

1、2018 至 2019 学年人教版七年级语文上学期期中试题附答案注意事项: 1全卷分 A 卷和 B 卷,A 卷满分 100 分,B 卷满分 50 分;考试时间 120 分钟。 2在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。 3选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用05 毫米黑色的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 4请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 5保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 A 卷(共 100 分) 第卷(选择题 共 24 分) 一、基础知识(每小题 3 分,共 12 分) 1下列加点字的注

2、音全都正确的一项是( )A.窠臼(k ) 霎时(ch) 粗犷(gung ) 菜畦(q )B.贮蓄(zh) 菡萏(hn) 倜傥(tng) 秕谷(b)C.攲(q)斜 攒成(cu n) 直窜(cu n) 整宿(xi)D. 搓捻( lin) 譬如(p) 侍弄 (sh) 徘徊(hui)2下列句子书写完全正确的一项是( )A.但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。B.你的心怦怦直跳,唯恐发生意外。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针,也没有探测仪。C.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些留转无力的水珠。D.我是画画儿,用一种叫作 “荆川纸”的,蒙在小说的绣相

3、上一个个描下来,像习字时候的影写一样。3下列句中加点的成语使用正确的一项是( )A.今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。B.运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。C.在学习过程中,被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同的。正所谓:生命,从外打破是压力,从内打破是新生。D.九寨沟的山水、峨眉山的云海,真是巧夺天工。4下列句子没有语病的一项是( )A.经典咏流传不是 “为赋新词强说愁” ,而是带着一种文化的修复感和使命感而来,为传承找到一条宽广而新颖的途径。B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有

4、难八方支援”的场景。C.电影芳华 勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。D.面对席卷全球的经济危机,我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗击危机的能力在不断提高。二文言文阅读(每小题 3 分,共 12 分)阅读下面文言文完成 5-8 题。5下列加点字意思有误的一项是( )A.差可拟 差:大体 B. 传不习乎 传:传授C. 四十而不惑 惑:迷惑、疑惑 D.饭疏食 饭:吃6.下列选项中加点字用法和意义相同的一项是( )A.下车引之 知之者不如好之者 B.择其善者而从之 人不堪其忧 C.人不知而不愠 学而不思则罔D.吾十有五而志于学 于我如浮云7.下

5、列对文章句子翻译正确的一项是 ( )A.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。翻译:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟儿女们讲解诗文。B.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”翻译:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”C.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。翻译:孔子说:“三个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。 ”D.友人惭,下车引之,元方入门不顾。翻译:友人感到很惭愧,便从车里下来,想拉元方,元方不管他就走

6、进了自家的大门。8、下列选项中对文章的理解和分析有误的一项是( )A、 世说新语是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主。在写法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰。 世说新语在众多志人小说中以语言简练、词意隽永著称,对后代作品影响颇大。B、从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,室内谈笑风生。 “公欣然”和公“大笑乐”可以看出谢安与小辈们亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。C.“温故而知新,可以为师矣”讲学习态度,强调学习关键要思考,要知“新” 。强调了时常温习旧知识的重要性。D、第八章“不义而富且贵,于我如浮云” 。在孔子看来,在“富贵

7、”与“义”发生矛盾时,宁愿贫贱而坚守“义” 。孔子并不绝对排斥富贵,并且他还认为富贵是人们正常的欲求,但如果追求富贵要以损害道德仁义为代价,那就不可取了,仁者、君子是不会这样做的。第卷 (其他类型题 共 16 分) 三、古诗词填空9默写古诗文中的名篇名句。 (可选填 2 空,若 3 句都填了,以前两句为准,共 2 分) (1) ,山岛竦峙。 (曹操观沧海 )(2) 乡书何处达? 。 (王湾次北固山下 )(3) 夜发清溪向三峡, 。 (李白峨眉山月歌 )10. 整诗默写,在杜甫的江南逢李龟年和闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中任选一首,请先写出题目再默写。 (4 分)四、阅读下面的文章,完成 11-13

8、 题。 (10 分)我们是一家人我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是,母亲改变

9、初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份,我想就不会挨饿了。 刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时地看我。而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。 这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了。 天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼个没完,出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水

10、掉了下来。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。 到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家,推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。 ” 我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的话,我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘。 事后

11、我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚,一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。 如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人! 人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。11.“我”从“盼望独立”到与家人重聚后感受到温暖,期间经历了怎样的心理变化?请简要概括。 (4 分)(1)进中学后“我”盼望独立。(2) (3) (4)与家人重聚后感受到温暖。12阅读下面的句子,按要求回答问题。 (2 分)我翻着书,把书竖

12、起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包。 (从人物描写角度) 13你认为文中母亲是个怎样的人?请结合文章具体分析。 (4分) 五、作文(60 分)14.还记得风雨坎坷时,牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗?还记得蓦然眺望窗外时,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?还记得书海徜徉经典,曾经为我们传道解惑的字字真言吗?就是那一本经典,就是那一寸阳光,就是那一双牵我跨越山河的手掌陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,从懵懂走向成熟,从脆弱走向坚强,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。 要求:1.请将题目补充完整(可填阅读、阳光、母爱、友谊、信任、

13、挫折、奋斗、书信、舞蹈等,也可自行提炼一个词填上),书写工整,字数不少于 600 字。2.文体不限,诗歌除外。3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。4.要有真情实感,不得抄袭、套作。B 卷(50 分)一、诗歌鉴赏(4 分)画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。【注】啭:鸟婉转地叫 移:移动,这里指飞翔 向:在1.本诗的前两句描绘了一幅什么样的画面?(2 分)2.作者写画眉鸟,表达了作者对什么生活的追求?(2 分)二、课外文言文(共 12 分)许金不酬济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也,能救我,

14、予尔百金。 ”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎 ?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石,又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也!”立而观之,遂没。贾人:商人。 苴:枯草。 诸:相当于“之于”或“之乎” 。 无乃不可乎:恐怕不行吧。3.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) (3 分)A.渡河而亡其舟 亡:这里指丢失 B .栖于浮苴之上,号焉 栖:停留 C.舟薄于石 薄:迫近,这里指撞击 D. 盍救诸 盍:何不4.翻译文中划线的句子。 (6 分)(1)向许百金,而今予十金,无乃不可乎!(2)而骤得十金,犹为不足乎?5.请结合文章内容,说说本文和世说新语陈太丘与友期行所表现的主题有什么共同之处?(3 分) 三、阅读(22 分)(一)名著阅读(共 4 分)6.根据下面文段内容,回答后面问题。虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声叙说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

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