精选优质文档-倾情为你奉上数学学科教学工作计划2017-2018学年度第二学期一、教材分析1、教学内容教材共分七个单元。数与代数领域包括一、两、三位数除以一位数，三、两位数乘两位数，五、年月日六、小数四个单元，空间与图形包括二、对称，四、长方形和正方形的面积两个单元，统计与概率是第七单元，实践与综合运用包括点击双休日和饮水情况调查两个实践活动，最后还有一个总复习回顾整理。2、教学要求（一）数与代数位数1.能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数比较大小、进行简单的加减运算。2.能计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法以及含有两级运算的四则混合运算。3.经历与他人交流各自算法的过程。4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。5.认识年、月、日，了解它们之间的关系。6.本模块主要培养学生估算能力、计算能力、分析问题与解决问题的能力和自主学习的能力。（二）空间与图形1.结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积
