精选优质文档-倾情为你奉上科学课的好习惯一个好的习惯可以让学生找到打开科学大门的钥匙，因此培养学生的好习惯要从以下几点入手。1. 去上科学课的路上好习惯。2. 在科学课的课堂上的好习惯。3. 下课后的好习惯。首先我谈一下我对学生上科学课的要求，去上科学课，我们有专们的实验室，因此学生需要从教室去实验室，所以我首要的任务就是带着学生去实验室，在去的过程中不能让学生自由，散漫的去，因此我需要班级体委的帮助，先整好队，做到快静齐，在去实验室时，让孩子养成遵守纪律，不能打打闹闹，大声的说话，以免影响到其他班级，这是一个好习惯的养成，这个好习惯有利于培养学生的自制力，当然如果老师强制的要求会起到一定的效果，但这对小学阶段的学生来说是不利于她们成长的，更不利于科学课的要求，因此我有以下计划：1.在去实验室的路上让学生思考一个感兴趣的科学问题，谁想出来到实验室就会得到奖励，以此可以激发学生的兴趣，更好的遵守纪律。2.在走路过程中根据准备的材料思考这节课会学什么，有哪些疑惑的地方，上课时提出来。3.在带队过程中，对于违反纪律屡次不改的同学记入科学课综合评价表
