精选优质文档-倾情为你奉上专家一对一答疑解惑总结我校从2015年以来，一直坚持在每学期开学初向教师进行教学困惑征集、邀请学科专家针对性讲座的“学科一对一答疑解惑”活动，回顾活动的前前后后，做如下总结。1、 始终坚持基于需求的原则本着“找差距、理困惑请专家、解疑难明方向、求发展”的思路，每学期开学初学校向各学科教师征集教学困惑，让教师真实面对自身教学的不足，及时整理自己的教学问题。实实在在的将教师个人的专业问题直观呈现，不仅利于教师的自我反思、教研组内的同伴互助，更有利于教学专家有的放矢的进行指导。2、 始终坚持邀请“接地气”专家的原则教师需要的是了解我们当地的教育现状，了解我们的教育问题、了解我们的教育变革方向的专家，为此，学校把邀请专家定位为基于孝义本土，基于了解我校教育教学现状的学科教研员。一方面，教研员们每学期一次的蹲校视导，对我校的教研教改、教师发展现状了如指掌；另一方面，基于教师问题的现实需求，教研员的指导更具实效性，同时，我们的教研员们全国各地学习取经，对国内教育教学前研理念有充分的认识。邀请这些“接地气的学科专家”更能做出基于教师需
